【題目】根據(jù)某生物興趣小組設計的實驗裝置圖,回答下列問題。
(1)若要探究植物光合作用需要光,應將上圖中______兩實驗裝置作為一組對照,預期實驗現(xiàn)象為______號試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。
(2)圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團,B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團,袋口均塞入橡皮管并密封。試問,此對照實驗設置的變量是_________________。一天后,A、B兩袋中只有______袋產(chǎn)生了某種氣體,你認為這種氣體可能是______________,你將如何鑒定這種氣體?________________________________________________________。其原理是___________________________________________________。
(3)酵母菌屬于_______真菌,動物細胞與它相比不含有____________,它與植物細胞相比不含有____________。
(4)真菌是生物圈中的清潔工,能分解生物遺體,能進行呼吸作用。請寫出呼吸作用的反應式_____:
【答案】②③ ② 酵母菌的有無 A 二氧化碳 將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水看是否變渾濁 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 單細胞 細胞壁 葉綠體
【解析】
(1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
(2)呼吸作用是指細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程。
(1)圖1中②③是一組對照實驗,實驗變量是光。②裝置中有光,金魚藻能夠進行光合作用,產(chǎn)生氧氣;③裝置中無光,金魚藻不能進行光合作用,無法產(chǎn)生氧氣。
(2)酵母菌呼吸作用消耗氧氣、釋放二氧化碳,因此A、B形成一組對照實驗,變量是二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此可以用澄清的石灰水來鑒別二氧化碳。將A、B裝置中的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,B無明顯變化,說明這種氣體是二氧化碳。方法是將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水看是否變渾濁,原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
(3)酵母菌是單細胞真菌,真菌的細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,動物細胞有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體。所以動物細胞與酵母菌相比不含有細胞壁,酵母菌與植物細胞相比不含有葉綠體。
(4)真菌是生物圈中的清潔工,能分解生物遺體,能進行呼吸作用。呼吸作用的反應式是:
。
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【題目】霧霾對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表示,與廣為人知的PM10相比,PM2. 5(大氣中直徑小于或等于2. 5微米的顆粒物)被認為是造成霧霾的“元兇”,嚴重危害人體的健康。請據(jù)圖回答:
(1)PM10是直徑在2. 5微米和10微米之間的顆粒物,它可進入人體的呼吸道,但鼻粘膜[ ] __________內(nèi)表面的腺細胞能分泌__________可以吸附PM10,通過吐痰、打噴嚏可將其部分排出。Pm2. 5則會經(jīng)呼吸道直接進入[ ] __________,其攜帶的有害物質(zhì)很難分解或消除。這說明呼吸道對空氣的處理能力是__________的。
(2)肺的功能單位是__________。
(3)為了改善空氣質(zhì)量,降低空氣中PM2. 5的含量,請你提出一個合理的建議____________________。
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【題目】用嫁接的方法來培育新品種,嫁接的關(guān)鍵是( 。
A. 接穗要保持濕潤
B. 接穗和砧木的形成層要緊密的結(jié)合在一起
C. 嫁接的時間要選好
D. 選擇好砧木和接穗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在安靜狀態(tài)下,心室每次射出血量為70ml,人體內(nèi)的血量為4000ml,此人如果一分鐘就可以使體內(nèi)全部的血液循環(huán)一次,這個人的心率大約是( 。
A. 57 B. 65 C. 75 D. 80
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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由 ________ 發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,稱這種發(fā)育過程為 _________其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為 __________,A與B相比較在發(fā)育時少了 _________ 期。
(2)D、E顯示的具體生殖方式分別是 _________ 尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)圖D中胚胎發(fā)育的部位是 __________ 圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是 _________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與植物相比,細菌、真菌不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成有機物進行生活,是因為細菌和真菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有( 。
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體
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