科目:初中生物 來源: 題型:
(5分)我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25 g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100-150 g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200 g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400-750 g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450-500 g |
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的 是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場所是 。
(2)處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是
。
(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的 類食物。
(4)根據(jù)以上資料和所學(xué)知識,為小明設(shè)計一份早餐食譜,下面搭配既合理又經(jīng)濟實惠的一份膳食是( )
A、肉包、紅燒肉、可樂、冰激淋
B、紅豆粥、饅頭、黃瓜、花生米、煮雞蛋
C、豆?jié){、饅頭、雞蛋、雞腿
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東濟南辛寨辛銳中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
試管 | 加入物質(zhì)(ml) | 處理溫度 | 處理時間 |
1號 | 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) | 37°C | 10min |
2號 | 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) | 37°C | 10min |
食物種類 | 日攝入 量(克) | 每100克食物中的含量 | |||
蛋白質(zhì)(克) | 維生素C(毫克) | 鈣(毫克) | 鐵(毫克) | ||
饅頭 | 1000 | 8 | | 28 | 3.2 |
青菜 | 500 | 1.2 | 24 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 3 | 1 | 104 | 0.4 |
豬肉 | 100 | 12 | | 6 | 1.6 |
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科目:初中生物 來源:2011屆福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(一) 題型:綜合題
(5分)我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25 g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100-150 g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200 g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400-750 g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450-500 g |
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科目:初中生物 來源:2013屆山東濟南辛寨辛銳中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
試管 |
加入物質(zhì)(ml) |
處理溫度 |
處理時間 |
1號 |
淀粉糊(2ml)+清水(2ml) |
37°C |
10min |
2號 |
淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) |
37°C |
10min |
(1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍色的試管是 ,其原因是 。
(2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被 酶消化,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是 。
(3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是 。
Ⅱ下表是初三·一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
食物種類 |
日攝入 量(克) |
每100克食物中的含量 |
|||
蛋白質(zhì)(克) |
維生素C(毫克) |
鈣(毫克) |
鐵(毫克) |
||
饅頭 |
1000 |
8 |
|
28 |
3.2 |
青菜 |
500 |
1.2 |
24 |
32 |
1.4 |
牛奶 |
100 |
3 |
1 |
104 |
0.4 |
豬肉 |
100 |
12 |
|
6 |
1.6 |
(1)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要?__________________________;有無可能患缺鈣癥? ________________________。
(2)李明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:
_________________________________________________________________。
(3)李明近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)。據(jù)此,你認為他可能是患了什么病?__________________________。
(4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?
_________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(一) 題型:綜合題
(5分)我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 |
食物分類 |
每日攝取量 |
Ⅴ級 |
油脂類 |
小于25 g |
Ⅳ級 |
豆類和奶類 |
100-150 g |
Ⅲ級 |
魚、禽、肉、蛋類 |
125-200 g |
Ⅱ級 |
果蔬類 |
400-750 g |
Ⅰ級 |
谷類 |
450-500 g |
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的 是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場所是 。
(2)處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是
。
(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的 類食物。
(4)根據(jù)以上資料和所學(xué)知識,為小明設(shè)計一份早餐食譜,下面搭配既合理又經(jīng)濟實惠的一份膳食是( )
A、肉包、紅燒肉、可樂、冰激淋
B、紅豆粥、饅頭、黃瓜、花生米、煮雞蛋
C、豆?jié){、饅頭、雞蛋、雞腿
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