【題目】如圖是在同一時(shí)刻測(cè)定的某器官動(dòng)脈和靜脈的血液中葡萄糖、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)的相對(duì)含量．該器官是（　�。�

A. 肺 B. 腦 C. 腎 D. 小腸

【答案】A

【解析】

從圖示中可以看出，血液流經(jīng)該器官后，血液中的氧氣增加，二氧化碳減少，葡萄糖減少，即由靜脈血變成動(dòng)脈血。

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換。通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換血液中的氧氣增多，二氧化碳減少；通過(guò)組織內(nèi)的氣體交換血液中二氧化碳的增多，氧氣減少，如腦、腎、小腸等。同時(shí)經(jīng)過(guò)小腸時(shí)由于小腸的吸收功能葡萄糖會(huì)增多。圖中所示動(dòng)脈中的氧氣含量少，靜脈中的氧氣含量多；動(dòng)脈中的二氧化碳含量多，靜脈中的二氧化碳含量少，葡萄糖動(dòng)脈中的含量多，靜脈中的含量少。由此可知圖示的器官為肺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖，其中b為毛細(xì)血管，“→”表示血液流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a表示________（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血管。

（2）若b為小魚(yú)尾鰭內(nèi)毛細(xì)血管，在顯微鏡下觀察，判斷b為毛細(xì)血管，主要依據(jù)的是其內(nèi)血液中_____呈單行通過(guò)。

（3）若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛，則________（填“a”或“c”）端血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多。

（4）若該結(jié)構(gòu)為肺泡，則C內(nèi)流動(dòng)的是________血。

（5）若該結(jié)構(gòu)為腎臟，與a端相比，c端血液中的尿素含量________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些同學(xué)經(jīng)常玩智能手機(jī)和平板電腦，導(dǎo)致患上近視眼。下列關(guān)于近視眼的敘述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 晶狀體曲度過(guò)大B. 玻璃體曲度過(guò)小

C. 晶狀體曲度過(guò)小D. 眼球前后徑過(guò)小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)參加中考1000米跑體能測(cè)試，如圖中能分別表示該過(guò)程中他體溫變化和單位時(shí)間內(nèi)耗氧量變化的曲線是（ ）

A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng)，下列是它發(fā)育過(guò)程形態(tài)圖．

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是_____→_____→_____→_____，它的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育．

（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是_____．

（3）針對(duì)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是_____．

（4）人們常說(shuō)“作繭自縛”，說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期_____（填序號(hào)）

A．卵 B．幼蟲(chóng) C．蛹 D．成蟲(chóng)

（5）青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____，它們的生殖方式都屬于_____（填：無(wú)性生殖；有性生殖）．

（6）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用_____呼吸、能夠在陸地生活．這種發(fā)育稱為_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老師找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是

A. 蛛絲馬跡 B. 雞犬不寧 C. 鷸蚌相爭(zhēng) D. 虎頭蛇尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)

試管

加入物質(zhì)

37℃水浴

滴加碘液

①

淀粉糊2mL+唾液2mL

10分鐘

2滴，搖勻

②

淀粉糊2mL+清水2mL

10分鐘

2滴，搖勻

③

饅頭塊+唾液2mL

10分鐘

2滴，搖勻

（1）將試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，該生物興趣小組要探究的問(wèn)題是_____，要放入37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是_____。圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了_____。

（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察，①、②，③三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是_____。對(duì)于①號(hào)試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你解釋的原因是_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：淀粉的消化與_____都有關(guān)系。

（4）如果要進(jìn)一步探究人在感冒發(fā)燒、沒(méi)有食欲，即溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用是否有影響，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中幾號(hào)試管的基礎(chǔ)上怎樣設(shè)置？_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，若光圈和反光鏡的位置不動(dòng)，則在高倍物鏡下觀察到的視野比低倍物鏡下的（ ）

A.范圍較大，亮度較暗 B.范圍較小，亮度較亮

C.范圍較大，亮度較亮 D.范圍較小，亮度較暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”，荔枝是著名的嶺南佳果。請(qǐng)回答下面有關(guān)荔枝生長(zhǎng)發(fā)育的問(wèn)題：

（1）能正確表示荔枝從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程中，有機(jī)物含量變化的曲線圖是_____。

（2）荔枝種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞通過(guò)_____作用分解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為種子的萌發(fā)提供能量。

（3）荔枝的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中，需要量最多的是含氮、含磷和含_____的無(wú)機(jī)鹽。

（4）荔枝花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房里的胚珠發(fā)育成_____。

（5）移栽荔枝幼苗時(shí)，常在根部保留一個(gè)土團(tuán)，其目的是_____。

（6）在荔枝開(kāi)花時(shí)若遇連日大雨，常會(huì)造成荔枝減產(chǎn)，其主要原因是：_____。

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