【題目】腔腸動(dòng)物所特有的細(xì)胞是（ ）

A．腺細(xì)胞 B．刺細(xì)胞 C．變形細(xì)胞 D．神經(jīng)元

【答案】B

【解析】

試題分析：腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聰明的你能夠由小長(zhǎng)大，其根本原因是

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D．細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物光合作用示意圖，仔細(xì)觀察回答：綠色植物進(jìn)行光合作用需要的原料是（　�。�
A.二氧化碳、水
B.有機(jī)物、二氧化碳
C.氧、有機(jī)物
D.二氧化碳、光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A．長(zhǎng)骨中空 B．體表有羽毛

C．體內(nèi)受精 D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用

B. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用

C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等

D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)嵌　?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)．請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] ．

（2）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞．

（3）運(yùn)動(dòng)員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有 的功能．

（4）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是（ ）

A．開(kāi)刀美容做出的雙眼皮

B．壁虎生出斷尾的后代

C．加強(qiáng)水肥管理，使作物生長(zhǎng)健壯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)對(duì)圖二裝置做的處理是 ．


（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的箭頭（填序號(hào)），最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？ ． 若要探究圖一中的②有沒(méi)有水蒸氣，圖二該裝置需改變的是 ．
（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，判斷下列敘述的正誤．

（1）甲裝置可以用來(lái)探究植物的光合作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）乙裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是M氧化碳．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是葉片．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）了裝置可以用來(lái)收集光合作用產(chǎn)生的氧氣．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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