【題目】今年入夏，某些地方出現(xiàn)大量菜粉蝶，菜粉蝶屬于（ ）
A.軟體動物
B.鳥類
C.昆蟲
D.以上都不是

【答案】C
【解析】解：菜粉蝶等動物的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等特征為昆蟲．
故選C
本題考查昆蟲的主要特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程的正確順序是（　�。�
①細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核
②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁
③細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，均分成兩等份，形成兩個新的細胞核．
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學習的有關(guān)動物類群的主要特征知識，回答下列問題：

（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)看都分“節(jié)”，但甲動物屬于_____動物，乙動物有足和翅，屬于_____動物。

（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態(tài)看差異不大，其區(qū)別在于丁動物的體表覆蓋鱗片，而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu)且皮膚具有______的功能，幼體離不開水。

（3）如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn)，丙動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu)，而甲動物體內(nèi)沒有。像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為______動物，像丙動物一樣體內(nèi)有 “骨架”的動物稱為_____動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點”。如圖所示是關(guān)于鳥的一組圖片，請從圖中提取有效信息，探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

（一）提出問題：鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點？

（二）作出假設(shè)：鳥的______等特點適于飛行。

（三）制定并實施計劃：

（1）采用的研究方法是_____（A．觀察法B．資料文獻法C．實驗或模擬實驗法）（填寫字母）。

（2）通過觀察研究發(fā)現(xiàn)：

①鳥的身體呈流線型，這種體形的優(yōu)點是：可以減少飛行時空氣的阻力。

②鳥的體表覆蓋著羽毛，前肢變成翼。兩翼上生有幾排大型的羽毛，在飛行中起著重要的作用。

③鳥身體最發(fā)達的肌肉是_____，收縮時產(chǎn)生的力量大，可以牽動兩翼飛行。

④通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快，而且鳥的體內(nèi)有______可以幫助呼吸、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量大，消化能力強。

⑤鳥的骨骼薄、輕、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可以______，有利于飛行。

（四）得出結(jié)論：

通過探究，得出的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位（甲﹣戊）被消化的程度．其中可以表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是（　�。�

A. aB. bC. cD. a、c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，不可能會萌發(fā)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年5月18日，首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬畝槐花盛開，銀白無暇，綠浪浮動，蜂蝶飛舞，百里飄香。請分析回答下列問題：

（1）槐花花序中的每一朵花中都有雄蕊和雌蕊，叫做_______花。

（2）“風兒軟軟吹，槐花串串開”，從花的著生方式看，槐花為_______。

（3）“千樹萬樹槐花開，招引蜜蜂采蜜來”，槐花屬于蟲媒花，這樣的花具有哪三個特點： _____________。

（4）槐樹的果實是狹長的莢果，內(nèi)含多粒種子，這是因為每朵槐花的子房里生有__________。

（5）槐樹為高大的落葉喬木，其個體發(fā)育的起點是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)反應(yīng)，可以用于檢測蛋白質(zhì)．

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