如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請回答:
(1)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做______.
(2)與心室相連的血管中,[______]______內(nèi)流的血液含氧氣豐富.
(3)當(dāng)血液由③流經(jīng)肺泡到①后,血液由______血變成______血.
(4)血液由左心室射出,經(jīng)[______]流至全身各級血管,最終經(jīng)[______]流回到右心房的循環(huán)途徑叫做體循環(huán).

解:(1)肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的.
(2)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈;與左心相連的血管肺靜脈和主動脈里流的是動脈血,與右心相連的血管上下腔靜脈和肺動脈里流的是靜脈血;因此,與心室相連的血管中,[②]主動脈里流的是動脈血.
(3)血液由肺動脈流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血.
(4)血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)叫做體循環(huán);因此圖示中,血液由左心室射出,經(jīng)[②]流至全身各級血管,最終經(jīng)[④]流回到右心房的循環(huán)途徑叫做體循環(huán).
故答案為:(1)肺的通氣
(2)②;主動脈 
(3)靜脈;動脈
(4)②;④
分析:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.圖示中,①、②、③、④表示與心臟各腔相連的血管,分別是肺靜脈、主動脈、肺動脈、上下腔靜脈.
點評:此題考查了血液循環(huán)的途徑、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換等知識,解答時注意識圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.
(1)甲圖表示的是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
,乙圖表示的是
組織內(nèi)的氣體交換
組織內(nèi)的氣體交換
,它們是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用而實現(xiàn)的.
(2)當(dāng)血液從D→F時,血液中氧氣的含量
降低
降低
,二氧化碳的含量
增多
增多

(3)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.

(1)B處表示的是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
,E處表示的是
組織內(nèi)的氣體交換
組織內(nèi)的氣體交換

(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是
二氧化碳含量減少,氧含量增加
二氧化碳含量減少,氧含量增加

(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是
二氧化碳含量增加,氧含量減少
二氧化碳含量增加,氧含量減少

(4)兩圖中,含氧最高處是
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
,含二氧化碳量最高處是
組織細(xì)胞處
組織細(xì)胞處

(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換

(6)人體內(nèi)的氣體交換包括
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
兩個過程,它們是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用而實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?婁底)如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請回答:
(1)標(biāo)號①內(nèi)流
動脈
動脈
血.
(2)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的.
(3)由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血.
(4)標(biāo)號②與心臟的
右心室
右心室
相連通.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的A
 
 B
 
.(選填二氧化碳或氧氣)
(2)組織細(xì)胞利用D通過
 
作用,產(chǎn)生C和水的同時,釋放出
 

(3)A和B的交換過程是通過
 
來完成的.
A.呼吸運動            B.呼吸作用
C.肺泡的擴(kuò)張與回縮    D.氣體擴(kuò)散.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么氣體?A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)組織細(xì)胞利用氣體D,通過
 
作用在產(chǎn)生C的同時也釋放
 

(3)A和B的交換過程通過
 
來完成.

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