【題目】綠水青山就是金山銀山,綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中是不可或缺的成分。下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )

A.被子植物種類多種多樣,分布極廣,如:蔥、姜、蒜

B.藻類植物沒有輸導(dǎo)組織,因此適應(yīng)陸生能力不強

C.被子植物鐵樹有“千年鐵樹能開花”的說法

D.海帶是藻類植物,因細(xì)胞中沒有葉綠素,故呈褐色

【答案】A

【解析】

生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種,根據(jù)生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實。

A.被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強,適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣,如蔥、姜、蒜都屬于被子植物,故A正確。

B.藻類植物沒有根、莖和葉,沒有輸導(dǎo)組織,但適應(yīng)陸生能力不強的最重要原因是生殖發(fā)育沒有擺脫水的限制,故B錯誤。

C.鐵樹的種子無果皮包被著,裸露著,屬于裸子植物,不具有真正的花,故C錯誤。

D.海帶是藻類植物,沒有根、莖和葉的分化,因細(xì)胞中含有葉綠素和藻紅素,呈褐色,故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些人喜歡吃生魚片等食物,這很不安全,因為有可能會感染華枝睪吸蟲病。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冬蟲夏草屬于哪種生物(  )

A.植物B.動物C.真菌D.細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某正常成人血漿、原尿和尿液中主要成分含量的比較(單位:克/100毫升)。下列分析不正確的是

物質(zhì)

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機鹽

血漿

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.05

0.1

0.02

0.9

尿液

0.0

0.0

1.8

1.1

A.血漿經(jīng)過腎小球濾過作用形成原尿

B.尿液中尿素含量增高是因為原尿中水被重吸收

C.尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過

D.大分子蛋白質(zhì)不能被濾過,所以原尿中蛋白質(zhì)含量低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球生物豐富多彩,下列關(guān)于生物特征說法正確是( )

A.“蜻蜓點水”體現(xiàn)的是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.“螳螂捕蟬黃雀在后”體現(xiàn)的是生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C.“草履蟲向營養(yǎng)液移動”體現(xiàn)的是生物能對刺激做出反射活動

D.“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生長和發(fā)育現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別。下列說法錯誤的是( )

A.蛔蟲沒有專門的運動器官,只能靠身體的環(huán)狀體節(jié)彎曲和伸展緩慢蠕動

B.水螅的體壁由外胚層、內(nèi)胚層構(gòu)成,消化腔有口無肛門

C.渦蟲身體呈柳葉狀,有口無肛門的多細(xì)胞動物

D.扁形動物沒有專門的消化器官,生殖器官發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明非常喜歡參加課外科技興趣小組,經(jīng)常利用課余時間做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)生物“植物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。幾天以后他發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒有。他將馬鈴薯塊進(jìn)行比較;尋找馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因:

(1)依據(jù)你所學(xué)的知識,你認(rèn)為小明的實驗中部分馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是________。

A.死了 B.塊太小 C.沒有根 D.沒有帶芽眼

(2)為了驗證“沒有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽”這個結(jié)論成立,小明又重新設(shè)計了個新的實驗。

①取兩個盛有潮濕、肥沃土壤的花盆,標(biāo)號A、B。

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成_____的小塊若干,并平均分成兩組_______的種在A花盆內(nèi)、______的種在B花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),并定期觀察、記錄兩個花盆內(nèi)的變化情況。

(3)小明將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是_______

(4)預(yù)計______花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗,你們使用A、B兩個花盆的目的是形成_______

(5)你們得出的結(jié)論是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列 “嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗的相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A.實驗中隨時都可以測量金魚的呼吸次數(shù)

B.實驗組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜

C.金魚的鰓蓋或口開閉一次,可計數(shù)為金魚呼吸2

D.升高和降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃—20℃之間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象之間屬于共生關(guān)系的是(

A.獵豹與斑馬B.豆科植物和根瘤菌

C.草原上的牛和羊D.黃瓜和菟絲子

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同步練習(xí)冊答案