【題目】除________外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______________。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______________。生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是生物因素，另一類是______________因素，如陽光、水、溫度等。生物多樣性包括物種多樣性、___________多樣性和______________多樣性。

【答案】病毒；細(xì)胞；生物圈；非生物；遺傳多樣性；生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

試題分析：除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是生物因素，另一類是非生物因素，如陽光、水、溫度等。生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對這個(gè)問題進(jìn)行探討。

（實(shí)驗(yàn)材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子）

（1）提出問題：修正液對人體有傷害嗎？

（2）作出假設(shè)： 。

①取相同量兩份的米飯，其中一份拌有修正液的米飯（為A組），另一份沒有拌有修正液的米飯（為B組），分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中，把籠子放在同一環(huán)境中；

②將6只小白鼠（體型大小和活動(dòng)能力相同）分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中；

③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。

出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌修正液的食物（A組）的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物（B組）的小白鼠正常；

（3）本實(shí)驗(yàn)中的變量是 。該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是 （填“A組”或“B組”）對照組是 （填

“A組”或“B組”）。

（4）結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)不會(huì)對生物圈造成破壞的是（ ）

①圍湖造田 ②排放污水 ③植樹造林

④焚燒垃圾 ⑤養(yǎng)花種草 ⑥噴藥滅蟲

A. ①② B.③⑤ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種螢火蟲很奇怪，它的雌蟲能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲的信號，吸引那種螢火蟲的雄性個(gè)體前來。那么，雌性螢火蟲的這種行為的意義可能是

A．吸引同種異性前來交配 B．吸引不同種異性前來交配

C．誘騙不同種異性以取食 D．對不同異性表示友好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體基本結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞 ——→ 組織 ——→ 系統(tǒng) ——→ 器官 ——→人體

B．細(xì)胞 ——→ 組織 ——→ 器官 ——→ 系統(tǒng) ——→人體

C．細(xì)胞 ——→ 器官 ——→ 系統(tǒng) ——→ 組織 ——→人體

D．細(xì)胞 ——→ 系統(tǒng) ——→ 器官 ——→ 組織 ——→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春耕秋收，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，收獲更多，春夏兩季，農(nóng)民不辭勞苦在田間翻土。這說明植物生長離不開的非生物因素主要是（ ）

A．水 B．溫度 C．空氣 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了________，如果皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血，這說明皮膚中可能有__________組織和__________組織。細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：小明爸爸說：“在我小的時(shí)候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來越少了。”小明想蚯蚓為什么越來越少了呢？會(huì)不會(huì)是農(nóng)藥施用過多的原因呢？

（1）小明在探究前提出的問題是：_________________________________________________。

（2）你覺得要探究清楚這個(gè)問題，應(yīng)該控制__________________________為單一變量的對照實(shí)驗(yàn)。

（3）現(xiàn)如今田地里的蚯蚓越來越少，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低等動(dòng)植物是由原始單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長年代逐漸演變而來，原始單細(xì)胞生物生活環(huán)境（ ）

A．原始陸地上 B．原始海洋中

C．原始江河中 D．原始高山上

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同步練習(xí)冊答案