【題目】研究生命起源的米勒實驗證實了( )
A.原始地球具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機物的條件
B.原始地球不具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機物的條件
C.原始地球可以形成生命
D.原始地球具備生物生存所需的條件
【答案】A
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的;瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。
米勒實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。因此米勒實驗的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子,這個過程是生命起源的第一步。米勒實驗為生命起源的化學(xué)演化提供了實驗依據(jù)。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實驗方案及結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析中,錯誤的是( 。
裝置 | 小麥種子數(shù) | 實驗條件 | 實驗結(jié)果 | |
① | 50粒 | 潮濕 | 4℃ | 0粒萌發(fā) |
② | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
③ | 50粒 | 完全浸沒在水中 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
④ | 50粒 | 潮濕 | 25℃ | 48粒萌發(fā) |
A.①與④對照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件
B.②與④對照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件
C.③中種子都未萌發(fā),是因為缺少種子萌發(fā)所需的各種條件
D.④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“給我一個物種,我能吃到瀕!保小俺载洝倍歼@樣自黑過,F(xiàn)在,調(diào)侃正變?yōu)楝F(xiàn)實:2017年12月5號,世界自然保護聯(lián)盟(IUCN)官網(wǎng)宣布更新瀕危物種紅色名錄,許多野生動物的評級從“瀕危”升為“極!保皹O!币馕吨湟吧N群面臨即將滅絕的機率非常高,如黃胸鹀(俗稱“禾花雀”)就是一例。造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A.人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變
B.物種退化
C.食物鏈中弱肉強食
D.國家對野生動植物資源的開發(fā)和利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鴨綠江屬于下列哪一類型的生態(tài)系統(tǒng)( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年5月,美國科學(xué)家將人造DNA植入到一個細菌中,幾個小時內(nèi),人造DNA取代”了原細菌中的DNA,且該細菌還能不斷繁殖.從此,世界首例完全由人造DNA控制的單細胞細菌誕生了,科學(xué)家將其命名為“辛西婭”.下列說法合理的是( )
A.“辛西婭”屬于多細胞生物
B.“辛西婭”能不斷繁殖,屬于生物
C.“辛西婭”的性狀不是由基因控制的
D.此實驗表明生物細胞核是遺傳信息庫的說法是錯誤的
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【題目】下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用說法有誤的是 ( )
A.物鏡放大倍數(shù)與鏡頭長短成正比,目鏡放大倍數(shù)其鏡頭長短成反比
B.粗準焦螺旋和細準焦螺旋都具有升降鏡筒的作用
C.不滴加碘液在顯微鏡下就看不見洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
D.使用顯微鏡下觀察的材料應(yīng)具備薄而透明的特點
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【題目】日常生活中人們運用各種方法保存食品。下表中食品的保存方法不合理的是( )
選項 | A | B | C | D |
食品名稱 | 酸奶 | 魚肉 | 火腿 | 蔬菜 |
保存方法 | 冷凍 | 冷凍 | 真空 | 冷藏 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物科學(xué)的發(fā)展離不開一代代生物學(xué)家對生命孜孜不倦的探究,人類社會的進步也離不開生物科學(xué)的發(fā)展。下列科學(xué)家與科研成就匹配正確的是( )
A.巴甫洛夫 —— 巴氏消毒法
B.赫胥黎 —— 自然選擇學(xué)說
C.袁隆平 —— 雜交水稻
D.施萊登和施旺 —— DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
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