【題目】果蠅個體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學實驗研
究的模式生物之一。摩爾根對果蠅進行研究,獲1933年諾貝爾獎。分析回答下列問題:
(1)果蠅屬于昆蟲,體表有_____,既能保護內(nèi)部柔軟器官,又能防止體內(nèi)水分的散失。
(2)果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣,其發(fā)育過程是_____。
(3)果蠅以腐爛水果為食,枯草桿菌能使水果腐爛,二者的生殖方式分別是_____。
(4)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定與人類相同,由X、Y染色體決定。則正常雄性果蠅產(chǎn)生精子的染色體組成是_____。
(5)果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,分析如圖(摩爾根的果蠅雜交過程示意圖)信息可判斷,隱性性狀是_____;若用A、a表示控制這一相對性狀的基因,則第三代長翅果蠅的基因組成是_____。
(6)某科學家以果蠅為實驗材料,使果蠅將“視覺圖案”與“懲罰的出現(xiàn)”建立聯(lián)系,果蠅將能飛向正確圖案以躲避懲罰。訓練一段時間后,如果將這樣的果蠅周圍的視覺圖案放在不同的背景信息下,結(jié)果是不影響果蠅飛向正確圖案。從行為獲得的途徑分析,果蠅的這種行為屬于_____。
【答案】外骨骼卵→幼蟲→蛹→成蟲有性生殖、分裂生殖3條+X或3條+Y殘翅AA或Aa后天性行為
【解析】
(1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
(1)果蠅體表有堅韌的外骨骼,能夠減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),保護和支持內(nèi)部柔軟器官。
(2)果蠅的發(fā)育過程都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(3)果蠅的發(fā)育過程都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于有性生殖,枯草桿菌的生殖方式是分裂生殖。
(4)已知果蠅體細胞中含有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY(或6+XY)。它產(chǎn)生的精子是3條+X或3條+Y。
(5)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。根據(jù)遺傳圖解親代都是長翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為aa,親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a,所以親代長翅果蠅的基因組成是Aa,則長翅的基因型是AA或Aa,遺傳圖解如圖:
。
從圖中看出,親代長翅果蠅的基因組成是Aa,子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa。
(6)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。據(jù)資料可見:果蠅的行為是通過學習得來的行為,屬于后天性行為。
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【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況,請判斷甲、乙、丙三條血管分別屬于( )
A. 動脈、毛細血管、靜脈 B. 靜脈、動脈、毛細血管
C. 毛細血管、動脈、靜脈 D. 靜脈、毛細血管、動脈
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【題目】某同學修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。結(jié)合圖示分析正確的是( )
A. 縮手反射是非條件反射,能受大腦皮層的控制
B. 1是效應器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應
C. 3是神經(jīng)中樞,疼痛感覺就是在這里產(chǎn)生的
D. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導途徑是5→4→3→2→1
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【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
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【題目】某生物小組對某池塘生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查研究,根據(jù)相關生物之間的關系繪制了食物網(wǎng)(如圖示),并進行了相關問題探究。分析回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)層次上分析,食物網(wǎng)中的生物分為兩類的依據(jù)是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有標出的生物成分是_____。
(3)該池塘受到化工廠排放的含有重金屬污水的污染,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)體內(nèi)含有此重金屬最多的生物是肉食動物,請解釋原因_____。
(4)某同學對菹草葉片結(jié)構(gòu)進行了制片觀察。結(jié)合所學回答問題:
①發(fā)現(xiàn)視野中有大量氣泡,分析原因是蓋蓋玻片時操作有誤,正確的操作是_____。
②發(fā)現(xiàn)大量葉肉細胞在視野左上方,為將圖象移至視野中央,應進行的操作是_____。
(5)為探究光合作用相關問題,某同學進行了以下設計:
第一步:取三支大小一致的試管,分別標記1、2和3號;第二步:在1、3號試管中分別放入等量的濃度為1%碳酸氬鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水;第三步:將三片形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片分別放入三支試管的底部;第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處觀察并記錄葉片氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表所示:
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 有氣泡,葉片上浮 |
2 | 蒸餾水+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 無氣泡,葉片無上浮 |
3 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 黑暗 | 無氣泡,葉片無上浮 |
分析回答問題:
①1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是_____。
②以上實驗說明光合作用所需要的條件是_____。
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【題目】下面是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)在實驗過程開始前,②過程將植物置到黑暗外一晝夜的目的是___________________。
(2)實驗過程中有兩種實驗方法,一種是驗證性實驗,利用的是淀粉遇碘變藍色的特點,根據(jù)這個實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是______________________;另一種是________實驗,利用的是將葉片的一部分進行兩面遮光,可得出的結(jié)論是_________________________。
(3)請寫出光合作用的文字表達式:______________________________________________。
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【題目】圖是一位航天生物迷所設計的能在茫茫宇宙中做長期飛行的“神七飛船”模式圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,可以實現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請回答
(1)宇航員呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進行_________________的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料。
(2)飛船正常運行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源于__________________。
(3)在模擬飛行過程中,12小時后,在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠,生理學家分析,這些水珠來自航天員________________________作用產(chǎn)生的。
(4)當飛船迎著太陽飛行時,從舷窗透過的刺眼的強光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的_____________________________。
(5)_______是地球上所有生物共同的家園。
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【題目】興趣小組同學利用黑豆進行了種子萌發(fā)條件的探究實驗,所得數(shù)據(jù)繪制如下圖。本實驗可以說明
A.種子萌發(fā)需要充足的空氣
B.溫度對種子萌發(fā)沒有任何影響
C.黑豆是研究種子萌發(fā)最好的材料
D.種子在 25℃時比 18℃更容易萌發(fā)
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【題目】下列關于甲、乙兩組實驗裝置作用的判斷中,正確的是
①實驗甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳
②實驗乙可探究植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
③實驗甲可驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣
④實驗乙可驗證植物的呼吸作用消耗氧氣
A.①②B.③④C.①④D.②③
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