【題目】興趣小組同學(xué)利用黑豆進(jìn)行了種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)繪制如下圖。本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明
A.種子萌發(fā)需要充足的空氣
B.溫度對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有任何影響
C.黑豆是研究種子萌發(fā)最好的材料
D.種子在 25℃時(shí)比 18℃更容易萌發(fā)
【答案】D
【解析】
種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
從圖中可以看出,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),兩種溫度下種子萌發(fā)數(shù)都在增加,但在相同時(shí)間下 25℃時(shí)種子萌發(fā)數(shù)高于 18℃時(shí)種子萌發(fā)數(shù),所以種子在 25℃時(shí)比 18℃更容易萌發(fā)。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系,下列分析不正確的是( 。
A.過(guò)程①由生產(chǎn)者完成,過(guò)程③由分解者完成
B.水藻將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,能量可沿食物鏈流動(dòng)
C.食物鏈上的生物共同參與,即可完成物質(zhì)循環(huán)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管 B. 腦和脊髓都是由灰質(zhì)和白質(zhì)組成
C. 中耳由鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管組成 D. 腦由大腦、小腦和腦干三部分組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)牛通過(guò)_____作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進(jìn)行_____作用,合成有機(jī)物。
(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱(chēng)為_____,能夠把有機(jī)物分解為_____。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著_____進(jìn)行的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài),當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時(shí),膈肌內(nèi)應(yīng)處于( )
A.A處B.B處C.C處D.均有可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是( )
A. 清水、碘液 B. 生理鹽水、清水
C. 清水、生理鹽水 D. 碘液、生理鹽水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
B. 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份
C. 新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是原來(lái)的細(xì)胞兩倍
D. 新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原來(lái)的細(xì)胞一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物幼苗部分器官結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于生殖器官的是_____(填序號(hào)),圖一經(jīng)過(guò)傳粉受精后C發(fā)育為_____
(2)把圖二分別種在甲地貧瘠土壤和乙地肥沃土壤中,它們的萌發(fā)情況是_____(甲地先萌發(fā)或乙地先萌發(fā)或甲地乙地同時(shí)萌發(fā)),圖二中2將來(lái)發(fā)育為圖三中的[_____]_____
(3)圖一的傳粉方式是_____
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