【題目】某生物小組對(duì)某池塘生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究,根據(jù)相關(guān)生物之間的關(guān)系繪制了食物網(wǎng)(如圖示),并進(jìn)行了相關(guān)問題探究。分析回答下列問題:

(1)從結(jié)構(gòu)層次上分析,食物網(wǎng)中的生物分為兩類的依據(jù)是_____

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有標(biāo)出的生物成分是_____。

(3)該池塘受到化工廠排放的含有重金屬污水的污染,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)含有此重金屬最多的生物是肉食動(dòng)物,請(qǐng)解釋原因_____。

(4)某同學(xué)對(duì)菹草葉片結(jié)構(gòu)進(jìn)行了制片觀察。結(jié)合所學(xué)回答問題:

①發(fā)現(xiàn)視野中有大量氣泡,分析原因是蓋蓋玻片時(shí)操作有誤,正確的操作是_____。

②發(fā)現(xiàn)大量葉肉細(xì)胞在視野左上方,為將圖象移至視野中央,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

(5)為探究光合作用相關(guān)問題,某同學(xué)進(jìn)行了以下設(shè)計(jì):

第一步:取三支大小一致的試管,分別標(biāo)記1、2和3號(hào);第二步:在1、3號(hào)試管中分別放入等量的濃度為1%碳酸氬鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水;第三步:將三片形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片分別放入三支試管的底部;第四步:將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號(hào)試管置于暗處觀察并記錄葉片氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡,葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無氣泡,葉片無上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無氣泡,葉片無上浮

分析回答問題:

①1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是_____

②以上實(shí)驗(yàn)說明光合作用所需要的條件是_____。

【答案】體內(nèi)是否含有葉綠體分解者生物富集用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平把載玻片向左上方移動(dòng)二氧化碳光照

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。

(1)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體。所以根據(jù)生物細(xì)胞內(nèi)是否含有葉綠體,可將食物網(wǎng)中的生物分為兩類,其中水藻和菹草的體內(nèi)有葉綠體,蝌蚪、甲蟲、水蚤、魚、肉食動(dòng)物體內(nèi)無葉綠體。
(2)圖中水藻和菹草是生產(chǎn)者、動(dòng)物是消費(fèi)者,所以在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,沒有標(biāo)出的生物成分是分解者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,該池塘受到化工廠排放的含有重金屬污水的污染,則體內(nèi)汞含量最高的是肉食動(dòng)物。
(4)某同學(xué)對(duì)菹草葉片結(jié)構(gòu)進(jìn)行了制片觀察。結(jié)合所學(xué)回答問題:
①發(fā)現(xiàn)視野中有大量氣泡,分析原因是蓋蓋玻片時(shí)操作有誤,正確的操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。
②在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以發(fā)現(xiàn)大量葉肉細(xì)胞在視野左上方,為將圖象移至視野中央,應(yīng)進(jìn)行的操作是把載玻片向左上方移動(dòng)
(5)2裝置中的蒸餾水中不含二氧化碳,由于沒有進(jìn)行光合作用的原料,因此2裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用;1裝置中碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳,含有光合作用的原料二氧化碳,因此1裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用。所以1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2裝置無氣泡,無葉片上浮,沒有進(jìn)行光合作用,1裝置有氣泡,葉片上浮,說明以上實(shí)驗(yàn)說明光合作用所需要的條件是光照。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護(hù)林,樹木葉片大都細(xì)小,這是為了( )

A. 有助于光合作用 B. 減少水分散失

C. 減少風(fēng)的阻力 D. 便于吸收二氧化碳

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【題目】人的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞﹣﹣受精卵開始的(如圖示)。下列說法正確的是( 。

A. 卵細(xì)胞有兩種基因型,生男生女決定于①過程

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A.喉 B.氣管 C.肺 D.鼻腔

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【題目】完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油

實(shí)驗(yàn)儀器:試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等

實(shí)驗(yàn)藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等

請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用。

胃液的采集:

將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺胃液可由胃瘺流到體外,利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。

實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備:

根據(jù)胃液中酶的作用,實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇〔B〕填標(biāo)號(hào),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個(gè)試管中。

驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化:請(qǐng)閱讀完、后作答

在上表中甲試管對(duì)應(yīng)的加入2ml__________,乙試管對(duì)應(yīng)的加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度應(yīng)是__________,保溫約2030分鐘。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析:

甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化消失,乙試管中物質(zhì)不變化不消失;此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下,胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用 。

如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸?梢栽谏鲜鰧(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙,試管丙內(nèi)分別在應(yīng)加入________和 。試管丙應(yīng)和試管

形成對(duì)照。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅個(gè)體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研

究的模式生物之一。摩爾根對(duì)果蠅進(jìn)行研究,獲1933年諾貝爾獎(jiǎng)。分析回答下列問題:

(1)果蠅屬于昆蟲,體表有_____,既能保護(hù)內(nèi)部柔軟器官,又能防止體內(nèi)水分的散失。

(2)果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣,其發(fā)育過程是_____。

(3)果蠅以腐爛水果為食,枯草桿菌能使水果腐爛,二者的生殖方式分別是_____。

(4)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定與人類相同,由X、Y染色體決定。則正常雄性果蠅產(chǎn)生精子的染色體組成是_____。

(5)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,分析如圖(摩爾根的果蠅雜交過程示意圖)信息可判斷,隱性性狀是_____;若用A、a表示控制這一相對(duì)性狀的基因,則第三代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____。

(6)某科學(xué)家以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,使果蠅將“視覺圖案”與“懲罰的出現(xiàn)”建立聯(lián)系,果蠅將能飛向正確圖案以躲避懲罰。訓(xùn)練一段時(shí)間后,如果將這樣的果蠅周圍的視覺圖案放在不同的背景信息下,結(jié)果是不影響果蠅飛向正確圖案。從行為獲得的途徑分析,果蠅的這種行為屬于_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于節(jié)律行為的描述正確的是

A. 動(dòng)物的節(jié)律行為由基因控制

B. 節(jié)律行為有利于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境中的變化

C. 大多數(shù)動(dòng)物通常在春季繁殖屬于季節(jié)性節(jié)律

D. 鳥類的遷徙既屬于繁殖行為,也屬于節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿液排出體外正確途徑順序是

A.腎臟膀胱輸尿管尿道體外

B.輸尿管膀胱尿道體外

C.腎臟輸尿管膀胱尿道體外

D.輸尿管尿道膀胱體外

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是____________。

(2)圖甲中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于____________類。

(3)圖甲中體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物是________

(4)圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點(diǎn),若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,則陰影表示的含義為__________。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成______和無機(jī)鹽。

(6)從獲得的途徑看,鷹的繁殖行為屬于______________(選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。

(7)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的____________能力實(shí)現(xiàn)的。

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