生活于水環(huán)境內(nèi)的下列各動物中,其細(xì)胞能夠完全直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是:


  1. A.
    草履蟲
  2. B.
    魚類
  3. C.
    河蚌
  4. D.
    螞蟻
A
分析:此題考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能.草履蟲是由一個細(xì)胞組成的單細(xì)胞生物,同樣具有多細(xì)胞生物的生物特性,如獲得營養(yǎng)、呼吸、排泄等.
解答:草履蟲是身體只是由一個細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物.草履蟲的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜(表膜)、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(有大核和小核).細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有收集管和伸縮泡.其營養(yǎng)方式為:食物在細(xì)胞質(zhì)中形成食物泡逐漸被消化.呼吸:通過表膜進(jìn)行.排泄:二氧化碳、含氮廢物通過收集管和伸縮泡排出,食物殘渣由胞肛排出.
故選:A
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面是一組有關(guān)生物學(xué)實驗的問題,你能解決下列問題嗎?試試看.
(1)下表是某小組同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù).由此可以得出的實驗結(jié)論是:
鼠婦喜歡生活在陰暗處
鼠婦喜歡生活在陰暗處

不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)(單位:個)

(2)在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,某同學(xué)按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素,未能觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象,原因是
小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水,葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水
小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水,葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水


(3)背景資料:下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖,該裝置放在25℃的環(huán)境中,1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件,下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來.(“√”表示能得到,“×”表示不能得到)請據(jù)圖表回答下列問題:

①該裝置中,2號種子所做的實驗起對照作用.其中1、2號種子是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
水分
水分
. 2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
充足的氧氣(或空氣)
充足的氧氣(或空氣)

②經(jīng)過一次實驗,小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他就得出實驗結(jié)論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度.請問,要得到這樣的結(jié)論,該探究實驗必須做哪兩處修改?
a
要設(shè)計多次實驗(或重復(fù)組,采用較多的種子)
要設(shè)計多次實驗(或重復(fù)組,采用較多的種子)

b
要把“溫度”作為變量,設(shè)計對照實驗
要把“溫度”作為變量,設(shè)計對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活于水環(huán)境內(nèi)的下列各動物中,其細(xì)胞能夠完全直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是:( 。
A、草履蟲B、魚類C、河蚌D、螞蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活于水環(huán)境內(nèi)的下列各動物中,其細(xì)胞能夠完全直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是:( )
A.草履蟲      B、魚類      C.河蚌      D.州蟻

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