【題目】人體的骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起到（　　）
A.支點(diǎn)作用
B.杠桿作用
C.連接作用
D.動(dòng)力作用

【答案】D
【解析】運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌受到來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮的刺激，收縮牽引所附著的骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成的，在運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起著動(dòng)力的作用，營(yíng)養(yǎng)為運(yùn)動(dòng)提供能量。

故答案為：D

運(yùn)動(dòng)的形成：骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生軀體運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的.任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，相互配合，共同協(xié)作完成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬有野馬和家馬之分，家養(yǎng)馬中還有多種品種的馬，但它們都同屬一個(gè)物種。（　　 ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲(chóng)不是蝦” “大家不要再吃小龍蝦”的帖子。請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）小龍蝦外形如右圖所示，由此判斷，它在分類(lèi)上屬于_______動(dòng)物，判斷依據(jù)是體表有外骨骼，身體和_______都分節(jié)。

（2）網(wǎng)上傳言小龍蝦愛(ài)吃腐爛性食物，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，某中學(xué)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組同學(xué)作了探究：

①提出問(wèn)題:___________________________________________________？

②作出假設(shè):___________________________________________________ 。

③制定計(jì)劃(略)

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施(如圖)。

在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚(yú)塊，B側(cè)放了腐敗魚(yú)塊，經(jīng)過(guò)幾百次觀察，發(fā)覺(jué)小龍蝦99%取食新鮮魚(yú)塊�！�

⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論：__________________________________________ 。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同，屬于_____________行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上通過(guò)生殖過(guò)程把傳給子代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出A、B、C、D四種食物（各100克）中的主要成分。

⑴ 據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，食物_____有助于防治夜盲癥；食物_____能提供較多的能量；食物_____適合病人食用。（填寫(xiě)食物對(duì)應(yīng)的字母）

⑵上述六種營(yíng)養(yǎng)成分中，有三種需要經(jīng)過(guò)消化才能被吸收，分別對(duì)應(yīng)下圖中的甲、乙、丙三種物質(zhì)。觀察下圖，甲是_____；乙是_____；丙是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小美在校園澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦。他和同學(xué)們對(duì)它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是 （ ）

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆

18

干草地中

2


A.陽(yáng)光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像（ ）
A.供細(xì)胞核的母羊
B.供無(wú)核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A,B,C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”，生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（下表），請(qǐng)分析回答。

（1）若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，這組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測(cè)，1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的是_____號(hào)試管。

（2）要探究牙齒的研磨對(duì)淀粉分解的影響，應(yīng)該選用_____號(hào)和_____號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）若要利用1號(hào)、4號(hào)和5號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，探究溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請(qǐng)對(duì)上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善：①_____；②_____。

（4）每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后， 1號(hào)試管不呈現(xiàn)藍(lán)色，4號(hào)5號(hào)試管都呈現(xiàn)藍(lán)色，比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，其中1000米跑（男）、800米（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測(cè)試項(xiàng)目，請(qǐng)根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的完成都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接參與，那么人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由___________組成的。

（2）骨骼肌是由中間的肌腹和兩端乳白色的〔 〕________兩部分組成的，其特性是________。

（3）做引體向上動(dòng)作時(shí)，收到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)處于________狀態(tài)，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。

（4）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起________作用，在你立定跳遠(yuǎn)的過(guò)程中，關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是〔 〕________。

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