【題目】卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定卷舌的基因是顯性基因，決定不卷舌的基因是隱性基因。一對(duì)不能卷舌的夫婦，他們所生的子女應(yīng)該是（　�。�
A.都能卷舌
B.都不能卷舌
C.有的能卷舌，有的不能卷舌
D.卷舌的和不能卷舌的各占一半

【答案】B
【解析】根據(jù)題意：一對(duì)不能卷舌的夫婦他們的基因組成都是aa，他們傳給子女的基因都是a，即他們子女的基因組成是aa，表現(xiàn)為都不卷舌。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是

A. 前后徑增大、左右徑縮小,吸氣

B. 前后徑縮小、左右徑增大,吸氣

C. 前后徑和左右徑均增大,呼氣

D. 前后徑和左右徑均縮小,呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的褐眼（A）對(duì)藍(lán)眼（a）為顯性，一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚．從理論上分析，他們生藍(lán)眼孩子的概率是（ ）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)外界物體反射的光線，經(jīng)眼球的內(nèi)容物的折射和調(diào)節(jié)，會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)上形成什么樣的物象 （ ）

A. 人在視神經(jīng)上形成正像B. 會(huì)在視網(wǎng)膜上形成正像

C. 會(huì)在中樞神經(jīng)上形成倒像D. 會(huì)在視網(wǎng)膜上形成倒像

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖上的編號(hào)及所指部位，回答下列問題。

（1）人的內(nèi)耳由______ 、_______和_________組成。

（2）在聲波震動(dòng)下，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的（____），遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張開口，目的是要使（____）內(nèi)外的氣壓保持平衡，以防震破________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖

（1）請(qǐng)寫出各部分結(jié)構(gòu)的名稱。①__________②_________④___________⑤_________⑥_______

（2）圖中①__________,它的__________可使細(xì)菌在水中___________.

（3）②的作用____________________________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中共有 條食物鏈，請(qǐng)寫出其中的一條： ．

（2）從食物鏈可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 關(guān)系．

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈交錯(cuò)連接，就形成了 ．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，此食物網(wǎng)沒有表示出來的生物成分是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列食物鏈中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，下列各食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多的是（　�。�

A. 綠色植物→鼠→貓頭鷹

B. 綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

C. 綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹

D. 綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中染色體與基因的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.基因a控制隱性性狀

B.基因A控制顯性性狀

C.基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

D.如果基因A來自父方，則基因a來自母方

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