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【題目】下列生活現(xiàn)象中，屬于植物細胞吸水的是（　�。�
A.糖拌西紅柿，盤子里會出現(xiàn)很多水
B.對植物施肥過多，會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象
C.把發(fā)蔫的青菜泡到清水里，青菜會硬挺起來
D.用鹽腌菜，菜會變軟

【答案】C
【解析】解：植物細胞吸水的原理是：當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細胞吸水；當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水．糖拌西紅柿，盤子里會出現(xiàn)很多水、植物施肥過多，會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象、用鹽腌菜，菜會變軟說明了植物細胞液濃度都小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水；而把發(fā)蔫的青菜泡到清水里，青菜會硬挺起來，說明細胞液濃度大于周圍清水溶液的濃度時，青菜細胞吸水．故C符合題意．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下相關敘述正確的是（　　）

A. 圖①中若甲的數(shù)量增多，短時間內乙的數(shù)量也會增多

B. 圖②中食物鏈為：丙→乙→甲→丁

C. 圖③中若沒有了甲則整個生態(tài)系統(tǒng)會崩潰

D. 若丁體重為10千克，則至少需要100千克的甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖在（　　）

A. 水中B. 陸地上C. 空中D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有位科學家給一株黑麥提供適宜的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統(tǒng)計出這株黑麥的根系約有 1400 萬條根，如果一根根連接起來，全長 600 千米，大約是從太原到北京的距離。這些根共有 150 億條根毛，根毛全長 10000 千米，大約是從北京到巴黎的距離。請據圖及所學知識回答問題：

（1）植物發(fā)達的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，其對植物生活的主要意義是______。

（2）用肉眼和放大鏡觀察植物幼根的尖端時，可以看到有一段著生著細密的根毛，這是根尖的______區(qū)，而頂端的“帽子”就是______。

（3）用顯微鏡觀察根尖的永久切片時，可以看到分生區(qū)細胞的特點是______。

（4）請寫出根尖結構圖中①~④部分的作用：①______②______③______④______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從受精卵發(fā)育成魚，圖中省略號代表的過程不包括（）

A. 細胞的分裂 B. 細胞的生長

C. 細胞的分化 D. 細胞的無限增殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖，據圖分析回答下列問題

(1)圖中[1]所示的器官是________，其作用主要是________。

(2)形成受精卵的部位是________。

(3)從圖中可看出[ 4 ]植入________中，這就是懷孕的開始。

(4)胎兒發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過________從母體獲得。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物依靠一塊骨骼肌就能完成一個動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題．

（1）該實驗正確的操作步驟是________________________________用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．

（2）圖3用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置________，該實驗控制的變量是________．

（3）圖6中滴加的液體是________．圖7小燒杯中的液體是________，其作用是______________．

（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是________，這說明________是光合作用的產物．該實驗還可以證明________是光合作用的必要條件．

（5）寫出光合作用的公式_____

（6）影響光合作用強弱的因素有哪些？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列通訊方式中，螞蟻主要使用的是（　�。�
A.語言傳遞
B.眼神傳遞
C.氣味傳遞
D.舞蹈傳遞

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