【題目】在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了

A. 提供一種無光的條件 B. 便于觀察

C. 控制一種有光的條件 D. 設置對照實驗

【答案】D

【解析】在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這樣就形成了以光照為惟一變量的對照組，目的是為了探究光照對鼠婦生活的影響。設計對照實驗中除了光照以外，其他條件如水分、溫度等都應當相同。也就是說只有光照是不同的，光照就是這個對照實驗的變量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年3月，上萬只候鳥從南方飛到了密云水庫，國家一級保護動物中華秋沙鴨（如圖所示）也在其中。下列關于中華秋莎鴨的敘述不正確的是（ ）

A.中華秋沙鴨的遷徙行為屬于先天性行為

B.中華秋沙鴨的胚胎發(fā)育方式是胎生

C.雙重呼吸大大提高了中華秋沙鴨氣體交換的效率

D.減少人類活動的干擾是保護中華秋沙鴨的措施之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是家鴿的消化系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)家鴿消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（_____）

A. 嗉囊 B. 腺胃 C. 肌胃 D.小腸

(2)家鴿的嗉囊的作用是

A. 貯存、軟化食物 B. 初步消化食物

C. 消化的主要器官 D. 吸收營養(yǎng)物質(zhì)

(3)家鴿的直腸很短,糞便形成后隨時排出體外,其意義是

A. 磨碎食物 B.消化食物 C.減輕體重 D. 吸收食物

(4)在百鳥園中,通過對一些鳥的觀察,小麗同學發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大,其主要原因是

A． 飛行需要消耗大量的能量

B. 為繁殖做準備

C.飛行的快

D. 為了維持體溫.

(5)家鴿飛行時的動力主要來自于

A翅膀 B尾羽 C胸骨 D發(fā)達的胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梳理傳染病及其預防的相關內(nèi)容，將如圖填寫完整，并寫出兩幅漫畫表示的預防措施．

將圖中的①、②、③填寫下列橫線上：① ，② ，③ ，A ，B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的黃色（A）與藍色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如表．則親代鸚鵡最可能的基因組成是（　�。�

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍色

A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級的同學在老師帶領下，到濕地公園研學旅行，對該公園的生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，用圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請分析回答下列問題：

（1）圖一要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物環(huán)境和______。

（2）圖一的食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關系是______。

（3）圖二中四種生物構成一條食物鏈是______，則乙對應圖一中的生物是______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從圖三中_______（填數(shù)字）過程開始的。

（5）在某些特殊情況下，鼠和昆蟲大量增多時，該生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞，出現(xiàn)鼠害、蝗災等現(xiàn)象，這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件？（ ）

A.潮濕、干燥 B.黑暗、明亮 C.溫暖、寒冷 D.有空氣、無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見單細胞生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中沒有細胞結構的生物是_______；圖中屬于真核生物的是______。（填字母）

（2）圖中含有葉綠體，能進行光合作用合成有機物的是_______。（填字母）

（3）在制作面包或饅頭時通常利用圖中的_______。（填字母）

（4）在生態(tài)系統(tǒng)成分中，AB屬于______。

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