【題目】節(jié)肢動物就是身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無脊椎動物,下列哪組是節(jié)肢動物?( )

A. 蝗蟲、螞蝗

B. 蜈蚣、蜘蛛蟹

C. 楊子鱷、壁虎

D. 蝙蝠、海蜇

【答案】B

【解析】試題分析:節(jié)肢動物的主要特征是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié);认x、蜈蚣、蜘蛛蟹、蜜蜂、蜈蚣屬于節(jié)肢動物;螞蝗屬于環(huán)節(jié)動物;揚(yáng)子鱷、壁虎屬于爬行動物;蝙蝠屬于哺乳動物;海蜇屬于腔腸動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面不屬于傳染病預(yù)防措施的是( 。

A. 學(xué)校組織集體注射流感疫苗

B. 某人每天定時測定血糖含量

C. 醫(yī)院成立傳染病治療中心

D. 校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品A、BC三種液體進(jìn)行化驗,結(jié)構(gòu)如表,請分析回答問題:

主要成分

A

B

C

蛋白質(zhì)

7 00

0 00

0 012

葡萄糖

0 10

0 00

0 10

尿素

0 03

2 00

0 03

無機(jī)鹽

0 75

1 28

0 75

1)圖中有一兩端都連接毛細(xì)血管的血管是[] ____________,其內(nèi)流___________血。

2)用序號和箭頭表示圖中血液的流經(jīng)途徑:_________________________________

3)在尿的形成過程中,造成樣品A、C兩種液體中蛋白質(zhì)含量較大差異的主要原因是圖中的生理過程_________________________________。

4)用序號和箭頭表示①中的一個尿素分子隨尿液排除體外的途徑是:__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常見的生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成,生物圈中還有一些肉眼很難看得見的單細(xì)胞生物,下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 B. 都是對人類有害的生物

C. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D. 都能夠獨(dú)立完成生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不屬于預(yù)防接種的是()

A. 嬰幼兒注射百白破疫苗

B. 幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

C. 為肝炎患者注射胎盤球蛋白

D. 為青少年注射乙肝疫苗

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【題目】三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊,為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實驗小組進(jìn)行了如下實驗。

實驗小組的同學(xué)自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚模型各3個,其中A和B腹部為灰褐色,C和D腹部為紅色;A和C體形相同,B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個相同的大魚缸中,魚缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條,觀察雄性三刺魚的反應(yīng)情況。

(1)雄三刺魚的攻擊性是由它體內(nèi)的______所決定的,這種行為屬于______行為。

(2)如果利用模型A和C、B和D進(jìn)行對照買驗,交量是______,如果在C,D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為,可以得出的實驗結(jié)論是______。

(3)如果利用模型A和B、C和D進(jìn)行對照實驗,變量是______,探究的問題是______?

(4)如果去掉B和C,只用A和D進(jìn)行實驗,實驗小組的同學(xué)認(rèn)為得出的結(jié)論會不準(zhǔn)確。請說明理由______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物,都屬于真菌的一組是( 。

A. 大腸桿菌、銀耳、猴頭 B. 酵母菌、靈芝、黃曲霉

C. 青霉菌、蘑菇、紫菜 D. 香菇、根霉菌、乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和___________。

(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________,消化的主要場所是[4] ______________。在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是____________,表示脂肪消化過程的曲線是____________,脂肪最終消化成 甘油和___________才能被吸收。

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