【題目】把萎蔫的蘿卜條放入清水中，過(guò)一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是

Ａ.體積增大、柔軟 Ｂ.體積增大、硬挺

Ｃ.體積減小、柔軟 Ｄ.體積減小、硬挺

【答案】B

【解析】

試題分析：出現(xiàn)萎蔫的蘿卜細(xì)胞通常會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，當(dāng)放入清水后，細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度，細(xì)胞會(huì)通過(guò)滲透作用吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，同時(shí)細(xì)胞液濃度降低，所以蘿卜條放入清水中，過(guò)一段時(shí)間后，體積增大、硬挺。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中______是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和________________組成。

（2）上圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B無(wú)成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。

（3）圖E中的a是__________，圖中的C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

（4）上圖中的__________（填字母）可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。

（5）圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到來(lái)，花紅柳綠。如圖是“桃的花和果實(shí)”的示意圖。

（1）請(qǐng)據(jù)圖回答：5是_____、6是_____、5、6合稱_____、7是____、8是____、9是____、7、8、9合稱_____。

（2）圖二表示的是桃的果實(shí)。其中A是_____，是由_____發(fā)育來(lái)的，B是種子，是由_____發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)忘記操作次序，請(qǐng)幫忙選出正確步驟

A．④③①② B．③④②①

C．③④①② D．④③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你遇到某人突然暈倒或溺水時(shí)，一定要盡快撥打的急救電話是（ ）

A. 110 B. 120

C. 119 D. 114

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年1月起，中國(guó)內(nèi)地將在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外工作場(chǎng)所完全禁止吸煙。從關(guān)注人類健康角度看，下列關(guān)于吸煙的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．吸煙可以誘發(fā)心臟病

B．煙霧中含有致癌物質(zhì)

C．吸煙是時(shí)髦的表現(xiàn)

D．煙霧中的一氧化碳能使人中毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恩吉爾曼在“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用到的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�

A. 水綿和天竺葵 B. 好氧細(xì)菌和水綿

C. 天竺葵和酒精 D. 好氧細(xì)菌和天竺葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是 “綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）請(qǐng)將圖中操作環(huán)節(jié)進(jìn)行正確排序___________________________。

（2）小明同學(xué)用帶有“福”輪廓字樣的黑紙片，對(duì)同一葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理，請(qǐng)你預(yù)測(cè)：他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，葉片上的“福”輪廓字樣會(huì)呈現(xiàn)________色，原因是__________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，下列相關(guān) 說(shuō)法中正確的是

A.①是細(xì)胞的分化，②是細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B.c 是通過(guò)①、②兩個(gè)過(guò)程形成的各種器官

C.c 的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目與 a 細(xì)胞中一樣多

D.c 中各種細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目不相等

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