【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類,蝗蟲屬于__________動(dòng)物。
(2)蝗蟲的身體分為__________、__________、__________三部分。
(3)蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是身體表面有一層堅(jiān)韌的__________,可以起到________________和防止體內(nèi)水分的__________的作用;適于感覺(jué)的器官是__________;適于取食的器官是__________;適于運(yùn)動(dòng)的器官是__________。
【答案】 無(wú)脊椎動(dòng)物 頭部 胸部 腹部 外骨骼 保護(hù)和支持內(nèi)部器官 蒸發(fā)(或散失) 觸角 口器 足和翅
【解析】整體分析:圖中Ⅰ為頭部,Ⅱ?yàn)樾夭,Ⅲ為腹部?為復(fù)眼,2為觸角,3為口器,4為前足,5為中足,6為后足,7為翅;认x的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對(duì),分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對(duì)翅,前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng),有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進(jìn)行氣體交換。
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類,蝗蟲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物動(dòng)物。
(2)蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。
(3)由于陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;適于感覺(jué)的器官是觸角;適于取食的器官是口器;適于運(yùn)動(dòng)的器官是足和翅。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖填空:
(1)根生長(zhǎng)最快的部位是[ ]__________。
(2)在根尖結(jié)構(gòu)中,A具有吸收水分和__________的作用。
(3)終生具有分裂能力的是[ ]__________。
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【題目】我們?nèi)粘5氖称分,主要含有蛋白質(zhì)的一組是( )
A.蔬菜、雞蛋、豬肉 B.奶油、玉米、牛奶
C.魚、牛肉、黃豆 D.馬鈴薯、花生、江米
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【題目】某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)選用目鏡為10×,物鏡為40×的鏡頭進(jìn)行觀察標(biāo)本,其觀察的物象放大倍數(shù)是
A.40倍 B.50倍 C.400倍 D.800倍
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【題目】冠縣鴨梨聞名全國(guó),梨園的鴨梨主要是靠嫁接繁殖的.有關(guān)嫁接的敘述不正確的是( )
A.嫁接是植物的一種有性繁殖方式
B.嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
C.嫁接能保持接穗品種的原有特征
D.嫁接能加快植株的開花結(jié)果
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【題目】如圖甲模擬淀粉的消化過(guò)程,圖乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字表示心臟的不同部位.
(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的 .
(2)葡萄糖最終在處被吸收進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的(選填數(shù)字).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____________。
(2)A細(xì)胞通過(guò)__________形成B,在此過(guò)程中,_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)_________形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。
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