自然界中二氧化碳和水從有機物中返回到無機環(huán)境中主要通過哪種生物


  1. A.
    動物
  2. B.
    植物
  3. C.
    植食動物
  4. D.
    肉食動物
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?湘潭）如圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關系，據(jù)圖作答：
（1）圖中標號
A
A
能利用光能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱
消費者
消費者
．
（3）能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物？
細菌、真菌等
細菌、真菌等
．
（4）D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質
循環(huán)
循環(huán)
．
（5）B、C、D的營養(yǎng)方式都是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
．（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）
（6）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外，還需要
水、空氣
水、空氣
等非生物條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示綠色植物和一些微生物在自然界中二氧化碳循環(huán)中的作用，據(jù)圖回答：
（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠①
光合作用
光合作用
（生理過程）被固定在植物體內．
（2）植物體內被固定的二氧化碳通過②
呼吸作用
呼吸作用
（生理過程）被釋放出來，同時生成
水
水
和產(chǎn)生供植物進行生命活動所需的能量．
（3）枯枝落葉被微生物分解成了
水、二氧化碳、無機鹽
水、二氧化碳、無機鹽
三種成分．
（4）圖中的“微生物”包括
腐生性的細菌、真菌
腐生性的細菌、真菌
．
（5）圖中的“綠色植物”包括
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物
四個主要類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物圈中，能分解動植物的遺體，把其中的有機物變成二氧化碳和水并返回到無機環(huán)境中，促進自然界物質循環(huán)的生物的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：鼎尖助學系列同步練習 生物學（八年級上冊） 題型：013

自然界中二氧化碳和水從有機物中返回到無機環(huán)境中主要通過哪種生物

[　　]

A．動物
B．植物
C．植食動物
D．肉食動物

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