【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A. 生物限制環(huán)境的發(fā)展
B. 環(huán)境限制生物的發(fā)展
C. 生物與環(huán)境相互影響
D. 生物只能適應(yīng)環(huán)境但不會(huì)影響環(huán)境
【答案】C
【解析】在各種環(huán)境的共同作用下,生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)。如生長(zhǎng)在水中的睡蓮,其根和莖的內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相同的氣腔,以滿足呼吸的需要。綠色植物的光合作應(yīng)使大氣中的氧氣的含量提高,其蒸騰作用提高了大氣的濕度;細(xì)菌等微生物及時(shí)的分解枯枝落葉和動(dòng)植物的尸體,維持了自然界的物質(zhì)循環(huán)。因此,生物不但能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單性花是指( )
A. 不長(zhǎng)雄蕊的花 B. 只有雄蕊或雌蕊的花
C. 既無(wú)雄蕊也無(wú)雌蕊的花 D. 無(wú)花萼和花冠的花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物園引進(jìn)一種稀有的花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的繁殖,比較理想的辦法是( 。
A. 種子繁殖 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、_____、骨骼肌三部分共同完成的,是以_____為杠桿、_____為支點(diǎn)、_____收縮為動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)指出下列四條食物鏈中,正確的是( )
A. 陽(yáng)光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇
C. 蛇→青蛙→昆蟲→草 D. 草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家,他曾說(shuō):“科學(xué)世界是無(wú)窮的領(lǐng)域,人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索”。某班生物社團(tuán)的同學(xué)們做了以下探究,請(qǐng)根據(jù)探究過(guò)程回答問(wèn)題。
(一)生物社團(tuán)甲組的同學(xué)們通過(guò)觀察雞卵來(lái)認(rèn)識(shí)烏卵的結(jié)構(gòu),并繪制結(jié)構(gòu)示意圖如下所示。
(1)圖中雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分是[__]_____,其表面的小白點(diǎn)是[__]_____,里面含有細(xì)胞核。
(2)養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞卵提供相同且適宜的孵化條件,結(jié)果有一些雞卵不能孵化出雛雞。這些雞卵不能孵化出雛雞的最可能原因是_____。
(二)生物社團(tuán)乙組的同學(xué)們選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水,以水蚤心率為觀察對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:①取5個(gè)相同大小的燒杯,分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液;②在每個(gè)燒杯中放入生長(zhǎng)狀況一致的健康水蚤10只;③將試驗(yàn)裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng),2小時(shí)后同時(shí)測(cè)定并記錄水蚤心率;④計(jì)算每個(gè)燒杯中水蚤心率的平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。
(3)沉水植物金魚藻有凈水作用,若在每個(gè)燒杯中加入一定量的金魚藻,一段時(shí)間后預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)組中水蚤心率將_____(選填“升高”“不變”或“降低”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青島市為加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,全面推進(jìn)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)!扒鄭u蔬菜”上天入地,通過(guò)生物培育技術(shù)從默默無(wú)聞到備受推崇,其中的栽培歷程都飽含著青島蔬菜人對(duì)品質(zhì)的堅(jiān)守。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(一)平度馬家溝芹萊曾經(jīng)搭乘“神舟七號(hào)”遨游太空,經(jīng)過(guò)六年的精心培育和篩選,培育了“航馬1號(hào)”和“航馬2號(hào)”,色澤和口感更好,品質(zhì)更佳。2014年又隨“大洋一號(hào)”科考船環(huán)地球一周,并在南印度洋隨“蛟龍”號(hào)載入潛水器下潛到2800米處進(jìn)行重壓試驗(yàn)。研究人員進(jìn)行了雜交育種如表所示。
親代 | 子代 |
馬家溝芹菜×英國(guó)粉芹 | (莖部)淡粉色 |
馬家溝芹菜×法國(guó)圣潔白芹 | (莖部)乳白色 |
(1)芹菜莖部顏色的黃綠色和淡粉色是一對(duì)_____。表中親代馬家溝芹菜的莖部顏色為黃綠色,但是子代出現(xiàn)了淡粉色和乳白色,這種現(xiàn)象稱為_____。
(2)馬家溝芹菜搭乘“神舟七號(hào)”遨游太空,經(jīng)培育之后口感提升,這種變異是_____。判斷的依據(jù)是_____。
(二)白菜霜霉病俗稱白霉病,最初葉正面出現(xiàn)灰白色、淡黃色或黃綠色周緣不明顯的病斑,后擴(kuò)大為黃褐色病斑,膠州大白菜為了提高抗霜霉病性,進(jìn)行了雜交育種如圖所示。
(1)用T和t分別表示顯性基因和隱性基因,則親代抗病大白菜的基因組成為_____,子二代不抗病大白菜的基因組成為_____。
(2)子一代抗病大白菜的某個(gè)生殖細(xì)胞中含T基因的概率為_____;子二代中,基因組成為TT的植株所占比例為_____。若將子一代抗病大白菜與不抗病大白菜進(jìn)行雜交,后代抗病大白菜與不抗病大白菜的個(gè)體數(shù)量比為_____。
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