【題目】軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、_____、骨骼肌三部分共同完成的，是以_____為杠桿、_____為支點(diǎn)、_____收縮為動(dòng)力。

【答案】 關(guān)節(jié) 骨 關(guān)節(jié) 骨骼肌

【解析】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。因此軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌的收縮為動(dòng)力形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特征不能說(shuō)明爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物的是

A.體表有角質(zhì)的鱗片或甲 B.用肺呼吸，肺發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng)

C.體外受精，受精作用在水中完成 D.卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在7個(gè)生物分類的等級(jí)單位中，最大、最小的分類單位利所轄生物共同特征最少的分別是（　�。�

①界②門(mén)③綱④目⑤科⑥屬⑦種

A. ①⑦① B. ⑦①③ C. ②③④ D. ①⑦⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的白化苗，生長(zhǎng)不久就會(huì)死亡。原因是（ ）

A. 白化苗生命力弱 B. 根發(fā)育不良，吸收能力差

C. 不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用 D. 莖發(fā)育不良，輸導(dǎo)能力差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在一定區(qū)域的各種動(dòng)物之間，通過(guò)__與__的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系聯(lián)系形成__和食物網(wǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�

A. 生物限制環(huán)境的發(fā)展

B. 環(huán)境限制生物的發(fā)展

C. 生物與環(huán)境相互影響

D. 生物只能適應(yīng)環(huán)境但不會(huì)影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人的上肢不屬于同源器官的是（　�。�

A. 鯨的鰭 B. 鳥(niǎo)的足 C. 蝙蝠的翼手 D. 狗的前肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成，說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B. 由生物部分和非生物部分組成

C. 由植物和動(dòng)物組成

D. 由所有的生物組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蘭州獸醫(yī)研究所布魯氏菌（簡(jiǎn)稱“布菌”）感染事件引起社會(huì)關(guān)注。截至12月9日，該所已有317名師生接受布菌檢測(cè)，其中96人呈血清呈陽(yáng)性，該病傳播途徑主要有直接接觸、消化道和呼吸道傳播三種。如圖是與人體免疫相關(guān)的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從傳染病角度來(lái)看，布魯氏菌是_____；感染布菌的家畜是_____。

（2）請(qǐng)完善概念圖：[①] _____[②]_____。

（3）布魯氏菌感染后，一般人體都要產(chǎn)生抗體，抗體的成分是_____。布魯氏菌疫苗種類很多，目前常用是布魯氏菌減毒活疫苗，從免疫角度分析，疫苗屬于_____，此項(xiàng)措施從預(yù)防傳染病角度分析，屬于_____。

（4）布魯氏菌感染后可以用利福平（屬于一種廣譜抗生素藥物）進(jìn)行治療。抗生素的利用為細(xì)菌性疾病患者帶來(lái)福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。下圖表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

①利福平藥盒上出現(xiàn)“OTC”標(biāo)志，說(shuō)明該藥屬于_____，可按所附說(shuō)明進(jìn)行服用。

②細(xì)菌后代中存在變異，圖中抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了_____，耐藥細(xì)菌被保留下來(lái)，經(jīng)過(guò)逐代積累，即使加大抗生素劑量仍無(wú)法殺滅。

③請(qǐng)你寫(xiě)出一條科學(xué)使用抗生素的建議_____。

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