小李與小陳進(jìn)行婚前體檢,發(fā)現(xiàn)小李患乙肝,而小陳未發(fā)現(xiàn)患病,小陳因故未接種乙肝疫苗.兩人結(jié)婚一年后,經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn),小李的病已痊愈,而小陳卻患有乙肝.請(qǐng)回答:
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,小陳在一年前屬于________,一年后屬于________.
(2)預(yù)防傳染病的一般措施分析:立即給病人打針吃藥是為了________;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了________;對(duì)接近病人的人進(jìn)行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了________.
(3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括________和________.
(4)從免疫角度來(lái)看,注射乙肝疫苗,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的________;注射乙肝疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體________免疫的作用.
解:(1)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,題干中的小陳在一年前屬于易感人群,一年后屬于傳染源.(2)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,立即給病人打針吃藥是為了控制傳染源;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了切斷傳播途徑;對(duì)接近病人的人進(jìn)行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了保護(hù)易感人群.(3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括特異性免疫和非特異性免疫.非特異性免疫又稱天然免疫或固有免疫.它和特異性免疫一樣都是人類在漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程中獲得的一種遺傳特性,但是非特異性免疫是人一生下來(lái)就具有,而特異性免疫需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程才能獲得.(4)計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,乙肝疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)乙肝病毒起到免疫作用,而對(duì)其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫.而所注射的高效抗病毒血清則屬于抗體.
故答案為:(1)易感人群;傳染源;(2)控制傳染源;切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群;(3)特異性免疫;非特異性免疫;(4)抗體;特異性
分析:此題考查傳染病的基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施、人體的特異性免疫和非特異性免疫的知識(shí),據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合題意,靈活解答本題.
科目:初中生物
來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安市僑光中學(xué)七年級(jí)(下)生物練習(xí)卷(五)(解析版)
題型:填空題
小李與小陳進(jìn)行婚前體檢,發(fā)現(xiàn)小李患乙肝,而小陳未發(fā)現(xiàn)患病,小陳因故未接種乙肝疫苗.兩人結(jié)婚一年后,經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn),小李的病已痊愈,而小陳卻患有乙肝.請(qǐng)回答:
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,小陳在一年前屬于 ,一年后屬于 .
(2)預(yù)防傳染病的一般措施分析:立即給病人打針吃藥是為了 ;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了 ;對(duì)接近病人的人進(jìn)行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了 .
(3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括 和 .
(4)從免疫角度來(lái)看,注射乙肝疫苗,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 ;注射乙肝疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體 免疫的作用.
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