小李與小陳進行婚前體檢,發(fā)現(xiàn)小李患乙肝,而小陳未發(fā)現(xiàn)患病,小陳因故未接種乙肝疫苗.兩人結(jié)婚一年后,經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn),小李的病已痊愈,而小陳卻患有乙肝.請回答:
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,小陳在一年前屬于    ,一年后屬于   
(2)預(yù)防傳染病的一般措施分析:立即給病人打針吃藥是為了    ;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了    ;對接近病人的人進行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了   
(3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括       
(4)從免疫角度來看,注射乙肝疫苗,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的    ;注射乙肝疫苗是為了發(fā)揮機體    免疫的作用.
【答案】分析:此題考查傳染病的基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施、人體的特異性免疫和非特異性免疫的知識,據(jù)此答題.
解答:解:(1)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,題干中的小陳在一年前屬于易感人群,一年后屬于傳染源.(2)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,立即給病人打針吃藥是為了控制傳染源;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了切斷傳播途徑;對接近病人的人進行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了保護易感人群.(3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括特異性免疫和非特異性免疫.非特異性免疫又稱天然免疫或固有免疫.它和特異性免疫一樣都是人類在漫長進化過程中獲得的一種遺傳特性,但是非特異性免疫是人一生下來就具有,而特異性免疫需要經(jīng)歷一個過程才能獲得.(4)計劃免疫是指有計劃的進行預(yù)防接種,以達到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,乙肝疫苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而對乙肝病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫.而所注射的高效抗病毒血清則屬于抗體.
故答案為:(1)易感人群;傳染源;(2)控制傳染源;切斷傳播途徑;保護易感人群;(3)特異性免疫;非特異性免疫;(4)抗體;特異性
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的相關(guān)基礎(chǔ)知識,能結(jié)合題意,靈活解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,四位同學(xué)分別對饅頭做了不同處理,其具體實驗操作情況如下:
<ol id="q2n6b"><bdo id="q2n6b"><kbd id="q2n6b"></kbd></bdo></ol>
  • 姓名 試管編號 加入物質(zhì) 處理情況
    小張 饅頭碎屑+2mL唾液 充分攪拌
    小楊 饅頭碎屑+2mL清水 充分攪拌
    小劉 饅頭塊+2mL唾液 充分攪拌
    小李 饅頭碎屑+2mL唾液 不進行攪拌(1)若將4支試管都放入37℃左右的溫水中保溫10min后取出、冷卻,再滴加少量碘液,觀察實驗現(xiàn)象.其中不變藍色的是
    號試管中的液體,原因是
    唾液將淀粉分解成麥芽糖
    唾液將淀粉分解成麥芽糖

    (2)若以唾液為變量時,①號試管和
    號試管組成一組對照實驗.可得到的結(jié)論是
    唾液對淀粉有消化作用
    唾液對淀粉有消化作用

    (3)小李和小張兩位同學(xué)的對照實驗可以說明
    舌的攪拌
    舌的攪拌
    有助于唾液對淀粉的消化.
    (4)小劉和小張的實驗?zāi)芊駱?gòu)成一組對照實驗?
    (填‘能’或‘不能’)
    (5)若要設(shè)計一組以溫度為變量的對照實驗,可將①號試管放在37℃左右的溫水中,另一試管放在80℃的熱水中進行對照.請你指出這一試管中應(yīng)該加入的物質(zhì):
    饅頭碎屑+2mL唾液
    饅頭碎屑+2mL唾液
    ,處理情況:
    充分攪拌
    充分攪拌

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    小李與小陳進行婚前體檢,發(fā)現(xiàn)小李患乙肝,而小陳未發(fā)現(xiàn)患病,小陳因故未接種乙肝疫苗.兩人結(jié)婚一年后,經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn),小李的病已痊愈,而小陳卻患有乙肝.請回答:
    (1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,小陳在一年前屬于
    易感人群
    易感人群
    ,一年后屬于
    傳染源
    傳染源

    (2)預(yù)防傳染病的一般措施分析:立即給病人打針吃藥是為了
    控制傳染源
    控制傳染源
    ;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ;對接近病人的人進行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了
    保護易感人群
    保護易感人群

    (3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括
    特異性免疫
    特異性免疫
    非特異性免疫
    非特異性免疫

    (4)從免疫角度來看,注射乙肝疫苗,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的
    抗體
    抗體
    ;注射乙肝疫苗是為了發(fā)揮機體
    特異性
    特異性
    免疫的作用.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    5月31日是世界無煙日,某校八年級學(xué)生小李與同學(xué)在所居住小區(qū)對來往的219位居民進行了一項簡單的問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下:
  • <acronym id="q2n6b"></acronym>

    問  題 調(diào)查人數(shù) 調(diào)查結(jié)果
    你是否吸煙? 219 是的:54  不吸:165
    你認為吸煙會給周圍人帶來傷害嗎? 219 會的:179 不會:17 沒那么嚴重:23
    你贊同公共場所分吸煙和禁煙區(qū)嗎? 219 贊同:181 反對:14 無所謂:24
    你贊同公共場所禁煙的規(guī)定嗎? 219 贊同:177 反對:11 沒意見:31(1)小區(qū)居住的人很多,為了降低難度他們采用的是調(diào)查法中的
    抽樣調(diào)查
    抽樣調(diào)查
    法,如果只對本班同學(xué)做這項調(diào)查可采用調(diào)查法中的
    普查
    普查
    ,這樣得出的數(shù)據(jù)更準確.
    (2)計算被調(diào)查人群中吸煙的人所占的比例為
    25%
    25%

    (3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)用如圖的柱狀圖表示出“你贊同公共場所禁煙的規(guī)定嗎?”這一問題的調(diào)查結(jié)果.
    (4)通過調(diào)查,小李和同學(xué)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人認為吸煙對人體健康是
    有害
    有害
    (填“有害”或“有利”)的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    小李與小陳進行婚前體檢,發(fā)現(xiàn)小李患乙肝,而小陳未發(fā)現(xiàn)患病,小陳因故未接種乙肝疫苗.兩人結(jié)婚一年后,經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn),小李的病已痊愈,而小陳卻患有乙肝.請回答:
    (1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,小陳在一年前屬于________,一年后屬于________.
    (2)預(yù)防傳染病的一般措施分析:立即給病人打針吃藥是為了________;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了________;對接近病人的人進行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了________.
    (3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括________和________.
    (4)從免疫角度來看,注射乙肝疫苗,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的________;注射乙肝疫苗是為了發(fā)揮機體________免疫的作用.

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