科目:初中生物 來源: 題型:
姓名 | 試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理情況 | |||||||||||||||||||||||||
小張 | ① | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 充分攪拌 | |||||||||||||||||||||||||
小楊 | ② | 饅頭碎屑+2mL清水 | 充分攪拌 | |||||||||||||||||||||||||
小劉 | ③ | 饅頭塊+2mL唾液 | 充分攪拌 | |||||||||||||||||||||||||
小李 | ④ | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 不進行攪拌(1)若將4支試管都放入37℃左右的溫水中保溫10min后取出、冷卻,再滴加少量碘液,觀察實驗現(xiàn)象.其中不變藍色的是 ① ① 號試管中的液體,原因是唾液將淀粉分解成麥芽糖 唾液將淀粉分解成麥芽糖 .(2)若以唾液為變量時,①號試管和 ② ② 號試管組成一組對照實驗.可得到的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用 唾液對淀粉有消化作用 .(3)小李和小張兩位同學的對照實驗可以說明 舌的攪拌 舌的攪拌 有助于唾液對淀粉的消化.(4)小劉和小張的實驗?zāi)芊駱?gòu)成一組對照實驗? 能 能 (填‘能’或‘不能’)(5)若要設(shè)計一組以溫度為變量的對照實驗,可將①號試管放在37℃左右的溫水中,另一試管放在80℃的熱水中進行對照.請你指出這一試管中應(yīng)該加入的物質(zhì): 饅頭碎屑+2mL唾液 饅頭碎屑+2mL唾液 ,處理情況:充分攪拌 充分攪拌 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 5月31日是世界無煙日,某校八年級學生小李與同學在所居住小區(qū)對來往的219位居民進行了一項簡單的問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下:
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