【題目】自然界中的動(dòng)植物尸體沒(méi)有被永久的保存下來(lái)，主要是哪類(lèi)微生物代表起作用

A. 硫細(xì)菌 B. 蘑菇

C. 煙草花葉病毒 D. 根瘤菌

【答案】B

【解析】在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以自然界中的動(dòng)植物尸體沒(méi)有被永久的保存下來(lái)，主要是蘑菇為代表的真菌和細(xì)菌的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程都離不開(kāi)水

B. 鳥(niǎo)類(lèi)受精卵中的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)

C. 蝗蟲(chóng)的一生經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

D. “菜青蟲(chóng)”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（ ）

A．肺與外界進(jìn)行氣體交換 B．肺與血液進(jìn)行氣體交換

C．氣體在血液中運(yùn)輸 D．肺與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的科學(xué)含義是

A．肢體健全，沒(méi)有疾病 B．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C．身體強(qiáng)壯，心情愉快 D．身體健康，心理健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為血液循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

B. ①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜

C. 血管⑥比⑤的管壁厚，彈性大

D. 組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過(guò)心臟1次，才能排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察如圖所示的裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）可用來(lái)探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置： ， 該裝置能說(shuō)明光合作用需要 ， 探究實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力，則你設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽里應(yīng)裝有 ．
（2）乙裝置用來(lái)驗(yàn)證 ， 則此裝置必須放在環(huán)境中．
（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ， 如果實(shí)驗(yàn)成功丙裝置試管中會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象．
（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，則此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)怎樣改進(jìn)？把改進(jìn)方案畫(huà)在丁圖中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡（如圖1）知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[]和[] ．
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[]和[] ．
（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)．移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在．請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在上．
（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖2中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果，他應(yīng)將裝片向移動(dòng)．
（5）在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是 ． 這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)和 ， 使視野明暗適宜．
（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖3所示）若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭（ ）
A.甲和丙
B.乙和丁
C.乙和丙
D.甲和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類(lèi)不同的生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖中的甲是分解者

B. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 ．
（2）用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動(dòng)裝片，異物不移動(dòng)，如果換一個(gè)目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說(shuō)明異物在上．
（3）尋找物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[] ， 使鏡筒緩緩地下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡．
（4）當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛應(yīng)注視 ． 如果觀察的物像不夠清晰時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到視野中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向方向移動(dòng)。

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