【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)消化即可被人體直接吸收的是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.葡萄糖
C.脂肪
D.水

【答案】B,D
【解析】食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收。

所以答案是：BD


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A.2模擬的是氣管、支氣管B.3模擬的是肺

C.圖A中膈肌處于收縮狀態(tài)D.圖B表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人體其他細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是（ ）
A.細(xì)胞體有許多突起
B.與神經(jīng)相連
C.對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)
D.有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（ ）
A.只在白天進(jìn)行
B.只在晚上進(jìn)行
C.白天、黑夜都進(jìn)行
D.中午氣溫最高時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物之所以能夠奔跑、跳躍，活動(dòng)自如，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系，關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)。請(qǐng)根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題。

（1）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_____。（填名稱）

（2）小明在大笑時(shí)，上下頜突然不能合攏，醫(yī)生說(shuō)這是脫臼。脫臼是指_____從_____里滑脫出來(lái)。（填標(biāo)號(hào)）

（3）骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（4）關(guān)節(jié)在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于_____。

A．連接 B．支點(diǎn) C．保護(hù) D．杠桿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為“沐浴”森林里的新鮮空氣，感受大自然的色彩斑斕和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，某校學(xué)生到瀘州某地森林生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)調(diào)查到該生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物關(guān)系如圖：

（1）外界色彩信號(hào)進(jìn)入眼睛依次通過(guò)角膜→瞳孔→_____→玻璃體，最后在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物象。

（2）外界蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)信號(hào)傳遞到耳朵最終形成聽(tīng)覺(jué)需要位于_____的聽(tīng)覺(jué)感受器興奮，再經(jīng)過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的一定區(qū)域。

（3）圖示中的食物鏈一共有_____條；草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____。

（4）如果大量捕蛇，青蛙和鳥(niǎo)在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)_____（選填“增多”“不變”或“減少”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是（ ）
A.衣藻有根、莖、葉的分化
B.海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物
C.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮
D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的腺體分為兩類：一類是有導(dǎo)管的叫腺，另一類腺體的其分泌物叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受國(guó)家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營(yíng)養(yǎng)餐。下圖表示某營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，此過(guò)程需要__________________的參與，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為（a）____________________________。

（2）圖中②表示的生理過(guò)程是______________________。此過(guò)程后，血液變成了營(yíng)養(yǎng)豐富的_________________________________血。

（3）物質(zhì)a進(jìn)入血液后，至少需要_______________次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)下肢肌肉細(xì)胞。

（4）肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過(guò)_________________的濾過(guò)（過(guò)濾）作用和腎小管的______________________作用，形成尿液，最終排出體外。

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