【題目】與人體其他細胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點是（ ）
A.細胞體有許多突起
B.與神經(jīng)相連
C.對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)
D.有細胞核

【答案】A
【解析】神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突①，軸突②以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。可見神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點是細胞體生有許多突起，而其他細胞無突起這一結(jié)構(gòu)。

所以答案是：A

【考點精析】認真審題，首先需要了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成(神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng))．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習生物多樣性及其保護知識之后，認識到不同類型的生物在生物圈中具有不同的作用，保護生物多樣性極為重要。為了便于學(xué)習和記憶，于是將本章的概念進行歸納整理如下。請你根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容完成下列問題：

請將上述序號內(nèi)容填寫完整：①_____②_____③_____④_____⑤______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中[1]是卵巢排出的卵細胞，它在結(jié)構(gòu)[3]_____中與精子完成受精作用形成受精卵，并逐漸發(fā)育成胚胎。

（2）孕婦腹中的胎兒生活在結(jié)構(gòu)[4]_____內(nèi)的羊水中，通過_____和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答下列問題：

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)，來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類的呼吸器官是__ ____。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家一級保護動物，它繁殖和哺育后代的方式與人相似，是____________動物（填寫動物類群）。

（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護動物，它們的體溫 ，通過 、 ，提高后代的成活率。

（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。屬于_________類，飛行器官是____________。它的身體呈 型，可以 。有些骨骼 ，可減輕體重。 上的肌肉發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。用 呼吸， 輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培成功的原因是因為培養(yǎng)液中有（ ）
A.無機鹽
B.水
C.維生素
D.有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)看書1小時以后，向遠處眺望一會兒，可以預(yù)防近視，其主要原因是（ ）
A.使視神經(jīng)得到休息
B.使視覺中樞得到休息
C.使動眼肌得到休息
D.使睫狀體內(nèi)的肌肉得到休息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的組成是（ ）
A.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
B.腎臟、腎單位、輸尿管、膀胱
C.腎臟、腎小球、腎小囊、腎小管
D.腎動脈、腎靜脈、腎臟、腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)消化即可被人體直接吸收的是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.葡萄糖
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的進行的每一項運動都是在系統(tǒng)的支配下,由骨胳肌收縮或舒張,牽引所附著的骨，繞著活動形成的。

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