【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖上看D和E比B更適應(yīng)陸地環(huán)境一個重要原因是能產(chǎn)生 . 能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是(填字母序號).
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、F、H都有肺這一器官,除肺外,A和F還有與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是 . H的體表覆蓋 , 適于陸地生活.
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,屬于原核生物的是(填字母序號).細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是(填字母序號).
【答案】
(1)種子;CF
(2)氣囊、皮膚;鱗片
(3)G;A、C、F、H
【解析】解:(1)種子的大小和形狀千差萬別,但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的,種子的表面有一層種皮,里面是胚,胚實(shí)際上就是幼小的生命體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.有的種子還有胚乳,種皮使幼嫩的胚得到保護(hù),子葉和胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此種子的生命力比孢子的強(qiáng)的多,壽命也比孢子長.孢子只是一個細(xì)胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快就失去生命力.種子則不同,在比較干旱的地方也能萌發(fā);如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境,它可以待到氣候適宜時再萌發(fā).裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著,松樹的種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí),屬于裸子植物.圖中C蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,F(xiàn)青蛙屬于變態(tài)發(fā)育.(2)A鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.F青蛙屬于兩棲動物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,由于其肺不發(fā)達(dá),結(jié)構(gòu)簡單,濕潤的皮膚里密布著毛細(xì)血管,因此皮膚能進(jìn)行氣體交換,有輔助呼吸的作用.H蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,適于陸地生活.(3)G是細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物.圖中的ACFH屬于動物,細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁.
所以答案是:(1)種子;CF;(2)氣囊、皮膚;鱗片;(3)G;A、C、F、H
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用分類的依據(jù)與方法,掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系即可以解答此題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的,請分析回答:
(1)葉片正面比背面顏色深.主要是因?yàn)閳DA中[2]所示部分含有較多的 ,它是圖B曲線[ ]表示的生理活動的場所。
(2)葉片進(jìn)行光合作用時,所需二氧化碳從圖A[ ]所示的氣孔處進(jìn)入葉內(nèi),所需水分通過標(biāo)號[ ]中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來。
(3)b作用的意義是分解__________,釋放________供給植物的生命活動。
(4)圖B中的A和B分別代表的物質(zhì)是 、 。
(5)一棵大樹在初夏陽光的照耀下通過葉片所進(jìn)行的主要生理活動有: 、 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1).填寫標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用
①②其作用是③其作用是、
(2).器官③在鳥類體內(nèi)有很多時,分布在之間.
(3).吸氣時,吸進(jìn)的空氣一部分在內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入;
(4).呼氣時,內(nèi)的氣體返回內(nèi)進(jìn)行氣體交換.
(5).鳥不論是吸氣還是呼氣,內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了的效率.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境變化能夠引起生物變異,當(dāng)環(huán)境變化引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變時,產(chǎn)生的變異是的變異,否則產(chǎn)生的變異是的變異.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瓣膜的作用是保證血液按一定方向流動,下列血流方向正確的是( )
A.心房→心室→靜脈
B.心房→心室→動脈
C.心室→心房→動脈
D.靜脈→心室→心房
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計的,請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn).
(1)家鴿的體形呈①型,可減少飛行時空氣對它的阻力.
(2)家鴿兩翼②扇動很快,使得家鴿的飛行速度很快,主要原因是③發(fā)達(dá),附著在胸骨上,牽動兩翼完成飛行動作.
(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨 , 可以減輕身體的重量.
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸 , 糞便及時排出體外,這樣可以 , 有利于飛行.
(5)鳥的呼吸器官是 , 但是鳥的呼吸方式很特別,它還具有發(fā)達(dá)的 , 可以輔助呼吸.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫維恩圖是進(jìn)行對比的有效辦法.觀察如圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)?( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.要進(jìn)行呼吸作用
C.細(xì)胞內(nèi)具有基因
D.屬于消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是( )
A.讓有機(jī)物積累起來 B.讓淀粉運(yùn)走消耗
C.進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 D.不讓植物產(chǎn)生二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com