【題目】雷迪的實(shí)驗(yàn)推翻了①的基本觀點(diǎn);鵝頸燒瓶實(shí)驗(yàn)支持②的觀點(diǎn);③的實(shí)驗(yàn)證明了原始地球上可以形成有機(jī)物。上述①②③分別為( )
A.神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、米勒B.生生論、化學(xué)進(jìn)化論、巴斯德
C.自然發(fā)生論、生生論、米勒D.神創(chuàng)論、生生論、米勒
【答案】A
【解析】
此題主要考查的是一些基本的生物學(xué)常識,思考解答。
雷迪認(rèn)為蠅類不是由無生物自然發(fā)生。他進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn),測試自己的想法。他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備了一些盒子,盒內(nèi)各放一塊腐肉,其中一半盒子密封起來,另一半則沒密封,觀察盒內(nèi)腐肉狀況。他發(fā)現(xiàn)密封盒內(nèi)的腐肉并沒有改變,而沒有密封的盒子里的腐肉則長出蠅蛆,且在腐肉上的蠅蛆慢慢長出蛹,蛹再長成不同的蠅類,且在腐肉上飛舞時(shí)會滴落一些微小物質(zhì)。因此,雷迪認(rèn)為蠅蛆是由蠅產(chǎn)生的,而不是無生物自然發(fā)生的。雷迪的實(shí)驗(yàn)推翻了神創(chuàng)論的基本觀點(diǎn)。
巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。如圖:
巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,從而推翻了自然發(fā)生論。
米勒設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來證實(shí)化學(xué)起源學(xué)說的第一步,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原原始大氣”。米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后。米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖,①②③代表生理或發(fā)育過程。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)若成熟的生物體為昌樂西瓜,則過程①表示_____,在此之前還需要完成的生理過程是______。
(2)若成熟的生物體為某種昆蟲,②③表示兩種發(fā)育過程,臨朐家蠶的發(fā)育過程為______(填序號)。與蝗蟲相比,家蠶發(fā)育過程的不同點(diǎn)是______。
(3)若成熟的生物體為壽光大雞,受精方式為______,胚胎發(fā)育的部位是______。
(4)若成熟的生物體為人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是_____,細(xì)胞C中的染色體數(shù)目為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,用糖拌西紅柿?xí)r,西紅柿?xí)鞒龃罅康闹,這是因?yàn)椋?)
A. 糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
B. 糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
C. 糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
D. 糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸運(yùn)動過程及膈肌所處狀態(tài)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)處于吸氣狀態(tài)的是圖____________.
(2)處于呼氣狀態(tài)的是圖____________.
(3)膈肌從a狀態(tài)變成b狀態(tài)的過程中,肺內(nèi)氣壓將_________,部分氣體被排出體外.其中,a狀態(tài)是指膈肌處于_________狀態(tài),b狀態(tài)是指膈肌處于_________狀態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題
(1)我們的消化系統(tǒng)是由____________和___________組成;
(2)人體最大的消化腺是 [ ]____,它能分泌___,不含消化_____。
(3)小腸內(nèi)有________、______和__________ 等多種消化液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】己知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是( )
A. 5X、l0X B. 10X、40X C. l5X、 10X D. 20X、35X
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【題目】“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了( 。
A. 環(huán)境對生物的影響 B. 生物對環(huán)境的影響
C. 生物可以改判環(huán)境 D. 生物要適應(yīng)環(huán)境
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