【題目】將鯽魚從水池中取出，不久活鯽魚便會(huì)死亡。這是因?yàn)轹a魚的呼吸器官是（ ）

A. 肺 B. 鰓 C. 口 D. 鰾

【答案】B

【解析】魚類的呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開，使水中的溶解氧進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換；魚離開水后，鰓絲由于缺水，黏在了一起。導(dǎo)致魚無法呼吸，最后窒息死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入下列哪一種細(xì)胞內(nèi)（ ）

A. 體細(xì)胞 B. 生殖細(xì)胞 C. 胚胎細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對(duì)此，下列說法正確的是（ ）

A. 對(duì)光時(shí)，選用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 要對(duì)甲圖進(jìn)一步放大，應(yīng)先將玻片向右上方移動(dòng)

C. 圖中①與②比較，①是在高倍鏡下看到的物像

D. 乙圖中②物像不清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病預(yù)防措施中，使用藥物治療患者屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 控制病原體 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表格中的數(shù)據(jù)，直接反映了生物多樣性中的（　�。�

生物類群

哺乳動(dòng)物

鳥類

爬行類

魚類

祼子植物

被子植物

世界已知種數(shù)

4342

8730

6300

19056

850～940

260000

A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性 D. 環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 集合管 D. 腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A. 多曬太陽，能預(yù)防佝僂病 B. 消滅患病動(dòng)物，減少傳染病發(fā)生

C. 注射卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核 D. 不吃霉?fàn)�變質(zhì)的食物，預(yù)防細(xì)菌性痢疾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農(nóng)讓一株蘋果樹上長(zhǎng)出了梨子，他采用了下列哪項(xiàng)技術(shù)

A. 種子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒與人類關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�

A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌

B. 制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌

C. 青霉素等抗生素是由細(xì)菌產(chǎn)生的

D. 病毒對(duì)人類也有有利一面

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同步練習(xí)冊(cè)答案