【題目】下列各項中，不屬于艾滋病的傳播方式的是（ ）

A．性接觸傳播 B．輸血傳播

C．母嬰傳播 D．握手、說話等普通接觸

【答案】D

【解析】

試題分析：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；

與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會感染HIV，因此握手不是艾滋病的傳播途徑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國城市大氣污染始終是以煙塵．二氧化硫為代表的煤煙型污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A～F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）圖是動物細(xì)胞模式圖，序號C所示的結(jié)構(gòu)名稱是。
（2）和甲相比，乙缺少了哪個結(jié)構(gòu)？[]（任寫一種, 方括號內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱，下同）。切洋蔥時會流淚，該刺激性物質(zhì)來自于圖中哪個結(jié)構(gòu)？[]。圖中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[]。
（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（填名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中左圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況的視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題：

（1）在實驗觀察過程中，用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚的正常_________。

（2）正常情況下，使用_______倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況。最好用尾鰭色素________（填“多”或“少”）的小魚。

（3）右圖是顯微鏡下觀察到的血管圖像，你認(rèn)為[1]是_______血管，[3]是_______血管，[2]是__________血管，依據(jù)是__________單行通過。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用藥安全與人體健康的敘述，錯誤的是（ ）

A．長期服用非處方藥也需要醫(yī)生的指導(dǎo)

B．處方藥不能隨意購買，但可以根據(jù)個人的習(xí)慣服藥

C．健康是指身體和心理等各個方面的良好狀態(tài)

D拒絕毒品、遠離煙酒是健康向上的生活態(tài)度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在跑步時，呼吸頻率和深度都發(fā)生改變，主要是為了滿足體內(nèi)所需的（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 有機物 D. 水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示各項中，不參與組成人體的細(xì)胞是 ( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→ → →植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段，其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為_________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

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