【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)圖示①→②過(guò)程中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根的生長(zhǎng)主要與根尖的__________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(3)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)__________兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

(4)⑤是由④中的_____發(fā)育形成的。①是由④中的_____發(fā)育形成的。能發(fā)育成新植物體③的幼體的是①中的_____。

【答案】胚根 分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 傳粉 受精 子房 胚珠

【解析】

圖中描述的是大豆的一生。①是種子,②表示種子萌發(fā),胚根突破種皮,③是一株幼苗,胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成芽,芽再發(fā)育成莖和葉,④是花,⑤是果實(shí)。

(1)一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分,同時(shí)子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后,胚根突破種皮,發(fā)育成根。因此,圖示①→②過(guò)程中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根。

(2)幼根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。因此,大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根的生長(zhǎng)主要與根尖的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)有關(guān)。

(3)圖中④是花,⑤是果實(shí),植物開(kāi)花以后,必須完成傳粉和受精才能結(jié)果。所以從開(kāi)花到結(jié)果過(guò)程必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

(4)圖中⑤是果實(shí),①是種子,③是一株幼苗,胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成芽,芽再發(fā)育成莖和葉。在花的結(jié)構(gòu)中,雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,種子中的胚是新植物體的幼體。因此,⑤果實(shí)是由④中的子房發(fā)育形成的,①種子是由④中的胚珠發(fā)育形成的,能發(fā)育成新植物體③的幼體的是①種子中的胚。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 代表二氧化碳,代表氧氣,說(shuō)明葉片正在進(jìn)行呼吸作用

B. 代表水分,代表水蒸氣,說(shuō)明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用

C. 若葉片正在進(jìn)行光合作用,則代表氧氣,代表有機(jī)物

D. 此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用,晚上只能進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時(shí),錯(cuò)誤的操作是 ()

A. 對(duì)光是要看到白亮的視野

B. 用擦鏡紙擦鏡頭

C. 觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼閉,便于畫(huà)圖

D. 當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)( 。
A.用鰭游泳
B.身體呈流線型
C.體內(nèi)有脊柱
D.體表有黏液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不正確的是( )

A. 家兔有發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜的環(huán)境

B. 青蛙有發(fā)達(dá)的四肢,適宜在濕潤(rùn)環(huán)境中生活

C. 蛇的體表有角質(zhì)鱗片,適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D. 魚(yú)、蝦、蟹類(lèi)都有鰓,適于在水中進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋?zhuān)_的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中生物成分、種類(lèi)保持不變
B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)不變

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【題目】下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)描述,錯(cuò)誤的是( )

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B. 將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱

C. 滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變監(jiān),見(jiàn)光部分變藍(lán)

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示食物經(jīng)過(guò)消化道時(shí),糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官,據(jù)圖回答:

(1)曲線甲表示________的消化;曲線乙表示_________的消化;曲線丙表示______的消化。

(2)口腔是圖中____處(用字母表示),胃是圖中____處(用字母表示),胰腺分泌的各種消化酶從_________ 處(用字母表示)進(jìn)入消化道內(nèi)。字母C代表的器官是______

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【題目】動(dòng)植物種類(lèi)繁多,被稱之為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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同步練習(xí)冊(cè)答案