Question

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián)，有利于知識的理解和記憶。圖一是“生物多樣性之間關系”概念圖，圖二是“細菌和真菌在自然界中的作用”概念圖。請分析，并回答下列相關問題：

分析圖一：

（1）A、B、C三項共同組成了生物多樣性。A指的是_________多樣性；B指的是______多樣性；C指的是______________多樣性。

（2）每到花生播種季節(jié)，種子公司都會提供許多優(yōu)質的花生種子供農(nóng)民選擇。這些種子是技術人員利用___________的多樣性培育出來的。

（3）李阿姨喜歡各處去旅游，壩上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荊壩原始森林看秋葉，這些旅游勝地體現(xiàn)出了我國______________的多樣性。

分析圖二：

（4）嘗試寫出概念圖中①②③④相對應的內容：

①_____________②_____________③___________④___________

Answer 1

【答案】物種 遺傳（或基因） 生態(tài)系統(tǒng) 遺傳（或基因） 物種 如香菇 引起動植物和人患病 細菌和真菌與動植物共生 根瘤菌與豆科植物的共生

【解析】

生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。自然界中細菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，返回自然環(huán)境被植物利用，細菌、真菌促進了自然界的物質循環(huán)，同時細菌和真菌對人類既有有利的一面，又有有害的一面。

（1）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫�；�因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。因此，A、B、C三項共同組成了生物多樣性，圖中A指的是物種多樣性；B指的是遺傳（或基因）多樣性； C指的是生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（2）基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫�；�因的多樣性決定了生物種類的多樣性。因此，每到花生播種季節(jié)，種子公司都會提供許多優(yōu)質的花生種子供農(nóng)民選擇。這些種子是技術人員利用遺傳（或基因）的多樣性培育出來的。

（3）物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性。因此，李阿姨喜歡各處去旅游，壩上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荊壩原始森林看秋葉，這些旅游勝地體現(xiàn)出了我國物種的多樣性。

（4）細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)，一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)，如圖示中的①如枯草桿菌、香菇、霉菌等。細菌和真菌引起動植物和人患病，細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們生活在人、動植物體內或體表，從活的人、動植物體內吸收營養(yǎng)物質，可導致人或動植物患病，如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。一些真菌寄生在人體表面，使人患臂癬等疾病是由真菌引起的，所以圖示中的②表示：引起動植物和人患病。細菌和真菌與動植物共生，共生指有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡的現(xiàn)象，例如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，豆科植物的根瘤中有與植物共生的固氮根瘤菌，所以圖解中的③表示與動植物共生，比如④根瘤菌與豆科植物的共生。