【題目】如圖是大家熟悉的幾種動物,請分析回答下列問題:

(1)①不能生活在干燥的環(huán)境中,因?yàn)橐繚駶櫟?/span>進(jìn)行呼吸;②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是;③與⑥都用呼吸.
(2)標(biāo)號⑤的發(fā)育方式為發(fā)育.
(3)圖示動物中屬于恒溫動物的有 . (填序號)

【答案】
(1)體壁;鰓;肺
(2)變態(tài)
(3)③⑥
【解析】解:(1)①蚯蚓不能生活在干燥的環(huán)境中,因?yàn)橐繚駶櫟捏w壁進(jìn)行呼吸.②屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.③大熊貓、⑤家鴿,都用肺呼吸,其中⑥家鴿的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸.(2)⑤青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.(3)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.因此,③大熊貓是哺乳類,⑥家鴿是鳥類、體溫恒定,都屬于恒溫動物.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的環(huán)節(jié)動物和魚的主要特征,需要了解環(huán)節(jié)動物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等);終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第16個世界關(guān)節(jié)炎日的主題是“運(yùn)動促改善”,旨在提醒人們重視定期鍛煉在關(guān)節(jié)炎治療中的益處.人們常常將關(guān)節(jié)炎視作老年病,其實(shí)所有年齡段的人,甚至包括兒童都有可能罹患此病,中國大陸的關(guān)節(jié)炎病人有1億以上,而且人數(shù)還在不斷增加.由于目前正統(tǒng)醫(yī)學(xué)中還沒有能徹底根治的辦法,對關(guān)節(jié)炎要做到早預(yù)防、早診斷、早治療,防止致殘就必須了解一些關(guān)節(jié)的知識.下面就請同學(xué)們對照關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中[②] , 可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來,經(jīng)常鍛煉還能使它增厚,增加關(guān)節(jié)的牢固性.
(2)[②]的內(nèi)壁可分泌 , [①]和[④]表面覆蓋有一層光滑的 , 可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動時的 , 并可緩沖
(3)患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)的[③]內(nèi)可能有膿液進(jìn)入,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)取顯微鏡時,握鏡的部位是__

(2)轉(zhuǎn)動時,能夠大范圍升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是[]__.實(shí)驗(yàn)操作時,眼睛看著__轉(zhuǎn)動該結(jié)構(gòu),使鏡筒緩緩下降至物鏡接近裝片為止.

(3)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用__使視野變亮.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麥田里的雜草和水麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有

A、競爭關(guān)系 B、捕食關(guān)系 C、合作關(guān)系 D、分工關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請在[]中填序號,橫線上填文字.

(1)食物通過消化道的順序是:[]、咽、食道、胃、[]、大腸和肛門.
(2)、三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
(3)淀粉開始消化的部位是;蛋白質(zhì)開始消化的部位是;脂肪開始消化的部位是:
(4)可在短時間內(nèi)容納大量食物的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述錯誤的是( )

A. 艾滋病病毒是一種生物

B. HIV是艾滋病的病原體

C. 所有有可能直接或間接接觸艾滋病傳染源的人都是屬于艾滋病的易感人群

D. 艾滋病病毒可以通過靜脈注射毒品和不安全性行為傳播,蚊蟲叮咬也可傳播

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查校園生物時,以下同學(xué)的做法,正確的是

A. 發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的植物,把它們拔出來,帶回家研究

B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來,蹦到校園外面去了,就不用把它記錄下來了

C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉

D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,雖然它是人類的敵人,但是還是把它記錄下來了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米種子、菜豆種子中,與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是(  )

A. 胚乳、子葉 B. 胚乳、胚 C. 胚、胚 D. 子葉、胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下特征可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是( 。

A. 個體十分微小 B. 以復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

C. 沒有成形的細(xì)胞核 D. 能夠使人或動植物患病

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同步練習(xí)冊答案