【題目】大腸桿菌是一種細菌，和人的口腔上皮細胞相比，結(jié)構(gòu)中缺少的是（）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 成形的細胞核

【答案】D

【解析】

動物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡和線粒體。細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核。因此，與人的口腔上皮細胞相比大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）裝置A是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖，列出可探究的一個問題：____________________。

（2）在裝置B中，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，由此可以得出的結(jié)論是____________________；為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的__________。

（3）利用裝置C探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)對裝置進行_________________________處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向________（左或右）移動。

（4）裝置D表示________________________________的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是__________________（按序號排列）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根能不斷生長的原因是分生區(qū)的細胞 和伸長區(qū)細伸長的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防腐劑是食品________過程中添加進去的防止食物________的________添加劑．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中，不屬于生物體的是（　　）

A. 草履蟲 B. 溶洞中不斷增高的石柱

C. 蘑菇 D. 魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖，回答下列問題：（在“[ ]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）請根據(jù)右下圖顯微鏡圖示，寫出與圖中數(shù)碼3、6相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是：_______、 _____。

(2)下圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的 細胞模式圖，判斷的依據(jù)是因為該細胞有 、液泡和 。

(3) 刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要是 ，它來自圖中結(jié)構(gòu)[ ] 。

（4） 能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（5）在生命活動旺盛的細胞中，可以看出[ 　]＿＿＿＿＿緩緩流動，以此來加速細胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比 例。請據(jù)圖回答問題：

（1）谷類食物為人體提供的主要物質(zhì)是_______。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)。它主要從第_______（填標號）類中獲得，它在______中被初步消化。

（3）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對第_______（填標號）類食物攝取不足。

（4）肝臟分泌的消化液對第______（填標號）類食物有消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你在課堂上遇到不明白的問題時，處理的方法是（　�。�

A. 私下向同學(xué)請教 B. 直接向老師提問

C. 對不明白的問題等著老師講解 D. 自己研究

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同步練習(xí)冊答案