【題目】黃宏、宋丹俗話說(shuō)“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．小蝌蚪用鰓呼吸 B．雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)

C．雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

【答案】C

【解析】

試題分析：在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體蝌蚪生活在水 中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育。故C符 合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在切番茄時(shí)，會(huì)有許多汁液流出。這種汁液主要存在于（ ）

A. 液泡內(nèi) B. 細(xì)胞膜上 C. 細(xì)胞核內(nèi) D. 細(xì)胞壁上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（ ）
A.蝸牛
B.河蚌
C.蚯蚓
D.槍烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣中科學(xué)合理的是

A. 只吃水果和蔬菜

B. 用含多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水

C. 谷類、水果、蔬菜和肉類等搭配

D. 炒菜的時(shí)候多加油鹽使菜更有滋味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)菌培養(yǎng)的有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 培養(yǎng)細(xì)菌是為觀察、檢測(cè)和研究細(xì)菌

B. 需要配制適宜的培養(yǎng)基

C. 在培養(yǎng)基上細(xì)菌繁殖迅速，形成肉眼可見的菌落

D. 細(xì)菌的菌落和真菌的菌落只在顏色上有顯著區(qū)別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程，④表示細(xì)胞的過(guò)程。
（2）圖中①②③過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)而數(shù)量倍增，然后再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)含相同的。
（3）人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體全部都是二氧化碳。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是__．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中植食性動(dòng)物是__．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中有__條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_．

（4）食蟲鳥與蜘蛛的關(guān)系是__．

（5）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應(yīng)包括__和__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序：B→→G→C→A→E→。
（2）實(shí)驗(yàn)前，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是。
（3）該實(shí)驗(yàn)經(jīng)E處理后，葉片（填“遮光”或“未遮光”）部分呈藍(lán)色。
（4）根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明是綠色植物制造淀粉等有機(jī)物的條件。

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同步練習(xí)冊(cè)答案