在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖起來(lái)結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。下列對(duì)這種生態(tài)模式的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料
  2. B.
    種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣
  3. C.
    養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳
  4. D.
    養(yǎng)殖為種植提供氧氣
D
試題分析：植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，并釋放出大量的氧氣，養(yǎng)殖能為種植提供有機(jī)肥料、二氧化碳，但不能提供氧氣，選D
考點(diǎn)：本題考查光合作用和呼吸作用的知識(shí)，解答此題需要學(xué)生具備綜合分析、理解、判斷能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖起來(lái)結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)．下列對(duì)這種生態(tài)模式的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益．以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳B、種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣C、冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長(zhǎng)D、養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆重慶市初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖起來(lái)結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。下列對(duì)這種生態(tài)模式的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）

A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料     B.種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣

C.養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳     D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益．以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳
B．種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣
C．冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長(zhǎng)
D．養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省保定市涿州市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益．以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳
B．種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣
C．冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長(zhǎng)
D．養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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