【題目】在關節(jié)的結構中,能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( )
A.關節(jié)囊
B.關節(jié)腔
C.關節(jié)軟骨
D.關節(jié)頭和關節(jié)窩
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一為碳循環(huán)模式圖(甲、乙、丙代表不同生物成分),圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動模式圖.請分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是通過________依次傳遞的,并在傳遞過程中表現(xiàn)出________的特點.
(2)圖一中,代表光合作用過程的是________,代表呼吸作用過程的是________.
(3)根據(jù)三種生物成分在碳循環(huán)中的作用,甲、乙、丙對應圖二中的生物分別是:甲:________,乙:________,丙:________.
(4)碳在無機環(huán)境與生物之間以________的形式進行循環(huán).物質循環(huán)的特點是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線.請據(jù)圖分析作答:
(1)從葉片的結構分析,圖一中物質①、②是通過 進出葉片的.
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 .
(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質是 ,物質②產生于葉肉細胞的 (填細胞結構);圖二中表示一天內光合產物開始積累的時間是 點.請你寫出光合作用的反應式 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察雞卵的結構示意圖,完成下列問題.
(1)[4]是_________,有___________作用;
(2)_____ 里面含有細胞核,是進行___________的部位;
(3)[2]_________是胚胎發(fā)育進行__________的場所;
(4)[8]__________不僅為胚胎發(fā)育提供__________,還能提供____________;
(5)_______、________、________三者合稱一個卵細胞;
(6)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是__________,所提供的外界條件應該是_____。
(7)人能用體溫孵化出小雞嗎?為什么?
__________
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【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現(xiàn)為:
(1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。
(2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內被更快分解,說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。
(3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物 。
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【題目】當你觀察江南星蕨的葉片背面時,發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的 ( )
A. 精子 B. 卵細胞 C. 孢子 D. 種子
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【題目】某同學表演了一個小魔術:取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是 。
A.清水;清水 B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水 D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象? 。
(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結構(E圖)中, (選填序號)是根吸收水分的主要部位。
(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 (大于或小于)根細胞液濃度。
(5)農民伯伯深層施肥,這有利于農作物根系向土壤深處生長,這說明根具有的特性之一是 。
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【題目】利用模型可以幫助我們理解概念,圖1的模型表示骨通過關節(jié)連接。圖2是關節(jié)模式圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中,兩片硬紙片可圍繞C點轉動,C點代表運動系統(tǒng)中的_____。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A點,另一端應固定在_____,才能正確模擬骨骼肌與骨、關節(jié)的位置關系。
(2)正確的運動防護很重要,運動不當可能引起脫臼等損傷。觀察圖2,脫臼是[_____]關節(jié)頭從[_____]關節(jié)窩中脫落;[②]_____和[⑤]_____損傷,也會影響關節(jié)的_____和靈活性。
(3)完成一個動作一般包括以下步驟:a.骨受到牽引;b.骨繞關節(jié)轉動;c.骨骼肌接受神經傳來的興奮;d.骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是_____(用字母排序表示)
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