【題目】請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
【材料1】湖南省疾病預(yù)防控制中心證實:2017年1月23日,湖南省岳陽市確診一例人感染H7N9流感病例;颊呷f某,女,岳陽市經(jīng)開區(qū)人,37歲,有禽類接觸史。
【材料2】紅網(wǎng)岳陽站2月8日訊]岳陽市禽流感疫情防控再部署:要求各相關(guān)部門在轄區(qū)內(nèi)要認(rèn)真落實監(jiān)管制度;钋萁灰资袌霰仨殘詻Q執(zhí)行“一天一清洗、一周一消毒”的常態(tài)防控措施;在主要路口設(shè)立臨時檢查點,嚴(yán)防疫源地活禽進入岳陽市;要集中優(yōu)勢醫(yī)療資源,強化“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早用藥、早治療”等措施,加強對危重患者救治工作;大力向廣大市民宣傳防控禽流感常識,提高公眾自我保護意識和能力。
【材料3】禽流感可防可治可控不可怕!人感染H7N9禽流感可防可治,若有發(fā)熱及咳嗽癥狀,應(yīng)戴口罩,盡快到縣級以上正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。研究結(jié)果證實服用連花清瘟膠囊的甲流患者病毒核酸轉(zhuǎn)陰時間與達菲無差異,退熱及緩解咳嗽、頭痛、乏力、肌肉酸痛等癥狀優(yōu)于達菲。連花清瘟膠囊的主要成分是金銀花、連翹、板藍根、麻黃、杏仁、生石膏、紅景天、魚腥草等。
(1)引起禽流感的病原體是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,它由組成。
(2)材料1中的患者萬某是傳染病流行環(huán)節(jié)的;給她吃的連花清瘟膠囊是中藥還是西藥?。
(3)材料2中有關(guān)控制傳染病措施中控制傳染源的是
(4)分析上述材料,我們中學(xué)生平時預(yù)防H7N9禽流感應(yīng)該怎樣做?(寫出2點措施)
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【答案】
(1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
(2)傳染源,中藥
(3)強化“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早用藥、早治療”等措施,加強對危重患者救治工作
(4)不接觸活禽,鍛煉身體提高抵抗力
【解析】】(1)病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。因此,H7N9亞型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸組成。(2)萬某已經(jīng)患病,能夠散播病原體,屬于傳染源。連花清瘟膠囊從藥的成分看藥品的成分主要是植物,因此屬于中藥。(3)傳染源是能夠散播病原體的人或動物。材料2中有關(guān)控制傳染病措施中控制傳染源的是強化“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早用藥、早治療”等措施,加強對危重患者救治工作。(4)禽流感會對人感染,影響身體健康。我們中學(xué)生平時為預(yù)防H7N9禽流感應(yīng)該做到:不接觸活禽;加強體育鍛煉,增強免疫力。
【考點精析】本題主要考查了病毒和傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識點,需要掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);傳染病特點:傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報道:一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農(nóng)舍,對園里的雞群大肆捕咬。此時,留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來,于是母狼遁著哭聲便躍窗進入了房內(nèi)……聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進了山林。十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子----一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報道分析:
(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從現(xiàn)象來看屬于行為。
(2)“狼孩”體細(xì)胞內(nèi)染色體為條。
(3)“狼孩”不懂人言,只會號叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食,這種屬于(填“可遺傳變異”和“不可遺傳變異”)。
(4)狼和人都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的(填成分)。
(5)因“狼孩”喜歡吃生肉,所以容易換豬肉絳蟲。是一種(填“傳染病”和非“傳染病”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在消化道的哪一部位開始被消化( )
A.小腸、小腸、小腸
B.口腔、口腔、口腔
C.口腔、胃、小腸
D.口腔、小腸、胃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析回答在人的生殖過程中,染色體和基因變化的一組問題。

(1)人類不分男女,體細(xì)胞中的染色體數(shù)都是 條。

(2)男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是 條。

(3)精子和卵細(xì)胞通過受精作用形成的受精卵中染色體數(shù)是 條。

(4)受精卵在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成子代,子代所表現(xiàn)的許多性狀與父母相似,這種現(xiàn)象叫 。

(5)從以上分析可以看出,子女之所以和父母相似,是因為父母通過 的傳遞,把 傳遞給子女。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】漣水河承載著悠久的歷史,曾經(jīng)水質(zhì)清澈,成群的魚蝦暢游其中……但隨著城市的發(fā)展,漣水河一度成為工業(yè)污水排放地,臟臭襲身,生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。為還昔日美景,市政府已開始全面整治內(nèi)河。專家介紹,投放合適的魚類是凈化水質(zhì)的重要一環(huán),如投放以藻類為主要食物的鰱魚。根據(jù)鰱魚的濾食功能,我國科研人員制造的“大型仿生式水面藍藻清除設(shè)備”在內(nèi)河治理中發(fā)揮重要的作用。

(1)漣水河屬于__________(濕地/河流)生態(tài)系統(tǒng)。

(2)“魚兒離不開水”說明了__________是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一。

(3)過度排放污水,使河流的___________遭到嚴(yán)重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是_________________________的。

(4)相比投放化學(xué)藥物,這種“以魚凈水”的做法有什么優(yōu)點?(說出一點即可)

___________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)注食品、藥品安全,維護我們的健康。下列常見做法,你認(rèn)同的是(  )
A.用水浸泡葉類蔬菜,可減少農(nóng)藥的殘留
B.“OTC”標(biāo)志的藥物可隨意加大服藥量
C.食品、藥品只要包裝完整,可根據(jù)需要食用或服用
D.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物學(xué)家研究動物行為的方法主要有 兩種, 科學(xué)家們在野外研究動物主要用 。而在實驗室探究動物的某一種行為主要使用 。例如,勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究屬于 ;法布爾對昆蟲的研究采取的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅午餐吃了米飯、牛肉、菠菜三種食物。請根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)這頓午餐能為小紅提供水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類營養(yǎng)成分,其中不經(jīng)消化就可直接被人體吸收的營養(yǎng)成分是維生素、
(2)小紅在咀嚼米飯時感覺到有甜味,這是因為米飯中的部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了的緣故。
(3)牛肉中的蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)被分解成后,才能被人體吸收。人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物作為消費者促進物質(zhì)循環(huán),如果沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能進行。(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案