【題目】一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，主要原因是（　�。�

A. 細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞數(shù)目增多

C. 細(xì)胞體積增大

D. 細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大

【答案】D

【解析】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。因此一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，主要原因是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量捕食青蛙，會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)，從生態(tài)學(xué)的角度分析，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�

A. 植物的花粉、種子不能有效傳播

B. 青蛙的糞便等排出物減少造成土壤肥力降低

C. 青蛙的天敵物種缺少食物，出現(xiàn)了生態(tài)失衡

D. 農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)大量繁殖，破壞了生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是（　　）

A. 皮膚的屏障作用 B. 胃液的殺菌作用

C. 注射狂犬疫苗 D. 白細(xì)胞吞噬病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】解剖某動(dòng)物的一塊新鮮的長(zhǎng)骨，發(fā)現(xiàn)骨髓腔內(nèi)的骨髓全部是紅色的，這表明該動(dòng)物處于（　�。�

A. 幼年期 B. 成年期 C. 老年期 D. 可能是幼年期或成年期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為不屬于動(dòng)物傳遞信息方式的是（ ）

A. 烏賊用腕足捕捉食物 B. 螢火蟲(chóng)發(fā)光

C. 狗沿途撒尿 D. 蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀曲線(xiàn)圖：如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖曲線(xiàn)X代表________的消化過(guò)程；曲線(xiàn)Y代表__________的消化過(guò)程。

（2）由圖可知：淀粉被消化的起始部位是_________；蛋白質(zhì)被消化的起始部位是_________；其最終被分解為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察池塘里采集的水樣，發(fā)現(xiàn)其中有一些綠色顆粒，能作為判斷這些顆粒是生物的依據(jù)是（　�。�

A. 呈綠色 B. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 能游動(dòng) D. 不能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中③是（　�。�

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)囊

C.關(guān)節(jié)窩D.關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體細(xì)胞內(nèi)控制生物某一性狀的一對(duì)基因分別位于(　　)

A. 一條染色體上 B. 一對(duì)染色體上

C. 兩對(duì)染色體上 D. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案