溫室效應(yīng)主要是由于大氣中哪種氣體含量增加所致？（   ）

A．二氧化氮B．二氧化硫C．氟利昂D．二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?宣武區(qū)）熱點(diǎn)事件你評(píng)論：
地球變暖誰(shuí)是真兇
很多科學(xué)家認(rèn)為，二氧化碳排放增多帶來(lái)的溫室效應(yīng)是全球迅速變暖的主要原因，前不久公布的聯(lián)合國(guó)研究報(bào)告也是這么說(shuō)的．不過(guò)，英國(guó)電視四臺(tái)卻發(fā)出了不同聲音．該臺(tái)即將播放的紀(jì)錄片稱(chēng)，“人造”的全球性變暖是“現(xiàn)代社會(huì)的最大騙局”，太陽(yáng)才是“真兇”．紀(jì)錄片還稱(chēng)全球變暖是“一個(gè)價(jià)值數(shù)十億美元的全球產(chǎn)業(yè)，它由狂熱的反工業(yè)化環(huán)境主義者制造，由科學(xué)家兜售的可怕故事來(lái)籌資，還獲得了政治家和媒體的輿論支持”．由于此片顯然跟聯(lián)合國(guó)公布的研究報(bào)告唱起了反調(diào)，因而還未播出就引起了西方媒體的關(guān)注．
太陽(yáng)才是真兇？這個(gè)名為“偉大的全球變暖丑聞”的紀(jì)錄片將于3月8日播出，它想要表達(dá)的最重要的信息是，人類(lèi)行為造成全球變暖的故事是“一個(gè)謊言”．紀(jì)錄片的導(dǎo)演馬丁?德金說(shuō)：“沒(méi)有幾個(gè)電影可以改變歷史，但我想這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)．再過(guò)5年，溫室效應(yīng)是全球變暖主要原因的說(shuō)法將徹底成為一句廢話．”
據(jù)報(bào)道，紀(jì)錄片得到了一批專(zhuān)家的支持，包括9名氣象學(xué)、海洋學(xué)、生物地理學(xué)等方面教授的參與．這些專(zhuān)家來(lái)自知名的研究機(jī)構(gòu)和學(xué)府，如美國(guó)的麻省理工學(xué)院、法國(guó)巴黎的巴斯德研究所、丹麥國(guó)家航天中心等．
參加紀(jì)錄片的渥太華大學(xué)古生物學(xué)教授伊安?克拉克說(shuō)，全球變暖可能是太陽(yáng)活動(dòng)加劇造成的，而且從南極取得的冰核樣本顯示，地球的溫暖期在二氧化碳排放量增加前800年就開(kāi)始了．世界范圍的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)生在二戰(zhàn)以后，這產(chǎn)生了大量二氧化碳，按照其他科學(xué)家的觀點(diǎn)，這應(yīng)該導(dǎo)致氣溫上升，但大部分全球變暖都發(fā)生在1940年以前，1940年，后全球氣溫不升反降了40年．
倫敦東方與非洲研究院教授斯陶特則認(rèn)為，“溫室效應(yīng)理論從一開(kāi)始我就表示懷疑，因?yàn)槟悴荒苷f(shuō)它是造成這種結(jié)果的唯一原因．現(xiàn)在這就像科學(xué)界的麥卡錫主義運(yùn)動(dòng)，溫室效應(yīng)成了一個(gè)信仰．這非常危險(xiǎn)．”
電視四臺(tái)是英國(guó)最大的商業(yè)電視臺(tái)，主要節(jié)目包括新聞、娛樂(lè)、生活類(lèi)、紀(jì)錄片和互動(dòng)節(jié)目．由于是純粹的商業(yè)電視臺(tái)，是否吸引觀眾成為評(píng)判節(jié)目好壞的最重要標(biāo)準(zhǔn)，因而該臺(tái)節(jié)目一直以與眾不同、震撼人心、爭(zhēng)議性強(qiáng)、參與性強(qiáng)等特點(diǎn)著稱(chēng)．該臺(tái)曾惡搞英國(guó)首相布萊爾，播出過(guò)假想他下臺(tái)后因戰(zhàn)爭(zhēng)罪面臨審判的片子，還將以紀(jì)錄片的風(fēng)格模擬布什于2007年10月在美國(guó)芝加哥一座酒店內(nèi)遇刺．
全球變暖原因有多種說(shuō)法
事實(shí)上，該臺(tái)此次要播放的片子所提到的觀點(diǎn)并非首創(chuàng)．成立于1989年、由46個(gè)工商業(yè)公司組成的美國(guó)全球氣候聯(lián)合會(huì)認(rèn)為，全球變暖是客觀存在的．該組織幾乎包括了美國(guó)工業(yè)界的所有重要成員，以及對(duì)布什政府很有影響力的一個(gè)智庫(kù)--喬治?馬歇爾研究所．該研究所1989年曾發(fā)表報(bào)告稱(chēng)，“太陽(yáng)密度的周期變化可以抵消與溫室氣體有關(guān)的氣候變化”，也就是說(shuō)，全球變暖該怪太陽(yáng)．美國(guó)俄克拉何馬州參議員英赫夫前不久也將全球變暖形容為“被誤解得最厲害的題目”，并稱(chēng)太陽(yáng)應(yīng)為地球變暖負(fù)大部分責(zé)任．俄羅斯《觀點(diǎn)報(bào)》6日援引英國(guó)學(xué)術(shù)雜志的文章說(shuō)，新研究顯示，地球變得越來(lái)越暖的原因是，太陽(yáng)輻射處于近1000年來(lái)最強(qiáng)烈的時(shí)期，而且太陽(yáng)輻射增強(qiáng)對(duì)臭氧層和云層的影響所帶來(lái)的氣候變化，可能比太陽(yáng)光的影響更大．
除上述觀點(diǎn)和人們最常見(jiàn)的“溫室效應(yīng)說(shuō)”外，有關(guān)全球氣候變暖的原因還有幾種說(shuō)法．
宇宙射線說(shuō)．《英國(guó)皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)》今年2月的一篇文章說(shuō)，宇宙射線可能在云層形成的過(guò)程中扮演重要角色．丹麥氣象科學(xué)家亨利克?斯文斯馬克表示，有實(shí)驗(yàn)顯示，人類(lèi)對(duì)全球變暖的影響可能比許多科學(xué)家以前所認(rèn)為的小得多．
動(dòng)物廢氣說(shuō)．聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織日前發(fā)表的報(bào)告說(shuō)，全球10.5億頭牛排放的廢氣，是導(dǎo)致全球變暖的最大元兇．牛群的屁等排泄物會(huì)產(chǎn)出100多種污染氣體，其中氨的排放量占全球總量的2/3，氨正是導(dǎo)致酸雨的原因．牛屁中有大量甲烷，其暖化地球的速度比二氧化碳快20倍．
還有的歐洲氣象學(xué)家通過(guò)衛(wèi)星監(jiān)測(cè)和計(jì)算機(jī)計(jì)算認(rèn)為，大氣污染阻礙了地球散熱，是地球日益變暖的根本原因．
目前，歐洲正籠罩在“氣候變暖威脅論”中，很多媒體甚至把矛頭指向中國(guó)．索蘭基教授說(shuō)：“氣候變暖確實(shí)不假，但我們沒(méi)必要那么緊張．在整個(gè)地球演化史上，有過(guò)遠(yuǎn)比現(xiàn)在還溫暖的氣候，如在白堊紀(jì)，溫室氣體遠(yuǎn)比現(xiàn)在多，高達(dá)5倍，造就的氣候與生態(tài)環(huán)境也并不壞，水草繁茂，巨大恐龍橫行．”
俄“紐帶”新聞網(wǎng)的文章說(shuō)，瑞典科學(xué)家埃利爾表示，如果現(xiàn)在限制一些發(fā)展中國(guó)家減少燃料的使用，將對(duì)這些國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成重大打擊．因此，在讓這些國(guó)家放棄使用便宜的燃料前，應(yīng)首先找到造成全球變暖的主要原因．《環(huán)球時(shí)報(bào)》（2007-03-08第16版）
（1）閱讀文章后，你認(rèn)為導(dǎo)致全球氣候變暖的原因有哪些？
（2）有的學(xué)者認(rèn)為，發(fā)生在2007年春天沈陽(yáng)的雪災(zāi)是百年不遇的災(zāi)害，是現(xiàn)實(shí)版的《后天》（一部描寫(xiě)氣候變暖，冰川融化的科幻災(zāi)難片）．我們應(yīng)如何來(lái)面對(duì)氣候變暖給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?淄博）近十幾年，隨著大氣中二氧化碳濃度不斷增加，溫室效應(yīng)日趨明顯，引起極端天氣的出現(xiàn)和自然災(zāi)害的頻發(fā)．所以低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式應(yīng)該是我們的選擇．如圖為生物圈中的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中大氣圈、巖石圈、水圈適合生物生存的部分包括
大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
，它們共同構(gòu)成了所有生物的家--生物圈．圖中①示碳從大氣環(huán)境進(jìn)入生物體的過(guò)程，②示綠色植物通過(guò)
食物鏈
食物鏈
將物質(zhì)和能量傳遞給各級(jí)動(dòng)物的過(guò)程．
（2）請(qǐng)據(jù)圖分析，生物體中的碳返回大氣環(huán)境的途徑有
③④⑤
③④⑤
（填數(shù)字序號(hào)），其中的
⑤
⑤
（填數(shù)字序號(hào)）是造成生物圈中二氧化碳急劇增加的主要原因．由于碳循環(huán)具有全球性，為減緩二氧化碳?xì)怏w的排放，世界各國(guó)簽訂了《京都議定書(shū)》．
（3）垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的主要標(biāo)志之一．目前常利用生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
將無(wú)法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北丹江口初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a，b表示植物的生理活動(dòng)：a是　???? 　。

（2）A.B表示兩種物質(zhì)：B是　?????? 　。

（3）大氣中二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？（至少兩點(diǎn)）????????????????????????????? 。

（4）我市轄區(qū)內(nèi)的武當(dāng)山自然風(fēng)景區(qū)近年來(lái)森林茂密，植被保護(hù)好。這里空氣清新，氧含量高，空氣濕度大。這主要是由于植物的???????? 作用和蒸騰作用增強(qiáng)的緣故

（5）b作用主要是在細(xì)胞的　?????????? 內(nèi)進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

溫室效應(yīng)是由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來(lái)，二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣，既能使太陽(yáng)光順暢地透射到大地上，又能截留和吸收地表散發(fā)出的熱量，這就勢(shì)必導(dǎo)致大氣溫度升高、全球氣候變暖，有人認(rèn)為世界部分地域的干旱也是溫室效應(yīng)的后果。    
(1)空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是__________。   
(2)自然界中“消耗二氧化碳”的主要過(guò)程是_________。    
(3)你認(rèn)為為了防止溫室效應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是__________。   
(4)二氧化碳是一種重要的無(wú)機(jī)物，請(qǐng)你列舉出二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活方面的兩種重要用途。___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析下面的材料，回答問(wèn)題。

材料一  某地一場(chǎng)較大范圍的酸雨，造成植物葉面遭腐蝕，產(chǎn)生大量斑點(diǎn)而壞死，同時(shí)還抑制植物的光合作用，導(dǎo)致西瓜大面積減產(chǎn)，一些樹(shù)木死亡，損失慘重。

材料二  二氧化碳是自然界的一種常見(jiàn)氣體。人類(lèi)目前由于過(guò)多使用煤炭和石油，以及大量的森林的砍伐，使空氣中的二氧化碳濃度增大，導(dǎo)致地球表面溫度升高，形成溫室效應(yīng)。

材料三  臭氧層的破壞，導(dǎo)致大量紫外線輻射到地面，從而危害人類(lèi)和其他生物的健康。例如，人類(lèi)的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。

（1）根據(jù)材料一，造成我國(guó)酸雨的主要原因是            �？刂扑嵊甑母敬胧┦�              。

（2）根據(jù)材料二，你認(rèn)為消除溫室效應(yīng)的方法有哪些？（請(qǐng)寫(xiě)出2條）

（3）根據(jù)材料三，造成臭氧層被破壞的原因是           。

（4）去年的哥本哈根環(huán)境會(huì)議以來(lái)，包括電視，報(bào)紙等媒體都在倡導(dǎo)“低碳生活”。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出你對(duì)“低碳生活”中“低碳”的理解。

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