【題目】按實驗要求,完成制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的7個步驟。
(1)用潔凈的紗布把擦拭干凈。
(2)把載玻片放在實驗臺上,用吸管在載玻片上的滴一滴清水。
(3)用鑷子從洋蔥的上撕取一小塊透明薄膜。
(4)把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中,用鑷子把薄膜
(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地蓋在薄膜上, 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。

【答案】
(1)載玻片和蓋玻片
(2)中央
(3)內(nèi)表面
(4)展平
(5)一邊
【解析】解:制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;

“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;

“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;

“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;

“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液;

“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部。

臨時裝片的制作是學生學習生物學必須掌握的基本技能之一,解答此題時要記住并理解各個步驟的操作要領(lǐng)。注意:氣泡與細胞的辨別:顯微鏡下,氣泡有黑圈,用鑷子壓蓋玻片,氣泡變形;細胞有一定的結(jié)構(gòu),用鑷子壓蓋玻片,細胞不變形。

練習冊系列答案
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B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體

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①對光,有雪白的視野②、調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋等結(jié)構(gòu),看清物象③放玻片標本,用壓片夾壓、苋〕鲲@微鏡放在實驗臺上⑤收鏡
A.①②③④⑤
B.④①③②⑤
C.④①②③⑤
D.⑤③①②④

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【題目】生物體的構(gòu)成,就像建房子一樣,它是由細胞、組織、器官、系統(tǒng)等不同的層次構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體。通過兩年的學習,關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次,我們應該有了一些新的認識,形成了一些新的觀點。

(1)從細胞層次來說,植物體和動物體都有______等結(jié)構(gòu),而動物體沒有____等結(jié)構(gòu)。

(2)從組織層次來說,它是由細胞經(jīng)過__________形成的功能相同的細胞群。比如血液就是___________組織。

(3)從器官層次來說,植物具有等_______________六大器官,人體具有______________等呼吸器官。

(4)以生物體任意一個或幾個結(jié)構(gòu)層次為關(guān)鍵詞,表述自己已經(jīng)形成的生物學觀點。例如,細胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位。(只要觀點正確均得分。)

___________

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【題目】5分)某中學對本校八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表:

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)量

學生性狀及數(shù)量

能卷舌

不能卷舌

第一組

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第二組

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第三組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為 。

2)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。

3)不能卷舌是因為他們體內(nèi)缺少能卷舌基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是 。

4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。

5)某學生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是

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【題目】下列生物技術(shù)中,不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)是 (  )

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【題目】是非題(判斷下列正誤)
(1)在科學探究中,探究的結(jié)果經(jīng)過一次實驗論證,就可得出正確結(jié)果。
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