【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)明了生物影響環(huán)境（　�。�

A. 大樹(shù)底下好乘涼

B. 仙人掌的葉退化成刺狀

C. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

D. 三七在密林下生長(zhǎng)得很好

【答案】A

【解析】大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A正確；仙人掌的葉退化成刺狀，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，B錯(cuò)誤；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，C錯(cuò)誤；三七在密林下生長(zhǎng)得很好，三七適應(yīng)密林的下層陽(yáng)光微弱的環(huán)境，體現(xiàn)了陽(yáng)光對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列各項(xiàng)中，不利于青春期發(fā)育的生活習(xí)慣是（ ）

A. 生活有規(guī)律 B. 加強(qiáng)體育鍛煉

C. 只吃自己喜歡的食物 D. 注意個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是（　�。�

A. 不讓植物進(jìn)行呼吸作用 B. 加強(qiáng)植物的呼吸作用

C. 使葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 D. 使植物的生命活動(dòng)減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌都是對(duì)人類(lèi)有益的微生物，乳酸菌是一種厭氧細(xì)菌，可用來(lái)制作酸奶，它與酵母菌的主要區(qū)別是（ ）

A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) C. 沒(méi)有細(xì)胞膜 D. 沒(méi)有成形細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)。池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的___和___。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物，他們是生態(tài)系統(tǒng)中的___。除此之外這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還有___。

(2)一段時(shí)間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)(肉食性的魚(yú)類(lèi))，則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚(yú)的數(shù)量會(huì)有什么變化___，給池塘帶來(lái)危害，結(jié)果導(dǎo)致____。

(4)如果這個(gè)池塘受到有毒物質(zhì)的污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，被譽(yù)為”綠色水庫(kù)、“地球之肺”的是（　�。�

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是（ ）

A．感覺(jué)器官 B．運(yùn)動(dòng)器官 C．消化器官 D．生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)北方，每年10月以后到第二年3月之前，青蛙的呼吸情況是（ ）

A. 完全停止 B. 主要靠肺呼吸 C. 主要靠皮膚呼吸 D. 靠肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘿卜的根系包括（ ）

A. 不定根 B. 主根和側(cè)根

C. 主根和不定根 D. 主根、側(cè)根和不定根

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同步練習(xí)冊(cè)答案