【題目】俗話說“魚兒離不開水”．將鮮活的魚從水中撈出來，魚很快就會(huì)死亡，魚死亡的原因是（　　）

A. 無法進(jìn)行呼吸 B. 體表干燥 C. 身體內(nèi)缺水 D. 血液循環(huán)停止

【答案】A

【解析】魚類的呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開，使水中的溶解氧進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換；魚離開水后，鰓絲由于缺水，黏在了一起。導(dǎo)致魚無法呼吸，最后窒息死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物的一組是 ( )

A、老虎 蜥蜴 　　　　　　 B、馬 狗

C、豬 鯽魚 　　　　　　　D、東北虎 烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只工蜂找到蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招引伙伴，這說明蜜蜂具有（ ）

A．取食行為 B．社群行為 C．繁殖行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血漿和白細(xì)胞分別具有的功能是（）

A. 攜帶氧、吞噬病菌 B. 加速血液凝固、攜帶氧

C. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物、攜帶氧 D. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物、吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,請(qǐng)按發(fā)生分裂的先后順序排列,正確的是

A. a→b→c→d B. a→d→b→c

C. a→c→d→b D. d→a→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同生長(zhǎng)期同一株青蒿的葉片中青蒿素含量的差異，研究人員分別采集不同時(shí)期的青蒿葉進(jìn)行研究，研究結(jié)果如圖所示。判斷下列說法是否正確。

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：不同生長(zhǎng)期的青蒿葉片中青蒿素含量有差嗎？______

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是青蒿生長(zhǎng)期。______

（3）研究人員應(yīng)從同一株青蒿的任意位置，在不同生長(zhǎng)期各采集一片葉子。______

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，青蒿素含量最高的時(shí)期是果期。______

（5）動(dòng)物和植物細(xì)胞分裂遵循一定的規(guī)律______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這是（ ）

A．生物進(jìn)行呼吸

B．生物的發(fā)育

C．生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

D．生物的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果果制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是______圖。

（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

（3）甲圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作裝片時(shí)______操作不當(dāng)造成的。

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，“滴液”步驟中往載玻片中央滴加的液體是______。

（5）為了更清楚地看到乙圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該調(diào)節(jié)丙圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)[______]（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)。

（6）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”“10×”，則看到的細(xì)胞放大了______倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不含消化酶的消化液是（ ）

A.唾液 B.膽汁 C.胃液 D.胰液

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同步練習(xí)冊(cè)答案