Question

【題目】為了探究不同生長(zhǎng)期同一株青蒿的葉片中青蒿素含量的差異，研究人員分別采集不同時(shí)期的青蒿葉進(jìn)行研究，研究結(jié)果如圖所示。判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：不同生長(zhǎng)期的青蒿葉片中青蒿素含量有差嗎？______

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是青蒿生長(zhǎng)期。______

（3）研究人員應(yīng)從同一株青蒿的任意位置，在不同生長(zhǎng)期各采集一片葉子。______

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，青蒿素含量最高的時(shí)期是果期。______

（5）動(dòng)物和植物細(xì)胞分裂遵循一定的規(guī)律______

Answer 1

【答案】正確 正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（1）探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，根據(jù)題意該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：不同生長(zhǎng)期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異嗎？正確。

（2）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量是青蒿不同的生長(zhǎng)時(shí)期，正確。

（3）為了保證變量的唯一性，研究人員應(yīng)從同一株青蒿的同一位置，在不同生長(zhǎng)期采集一片葉子，一片葉子具有偶然性，影響實(shí)驗(yàn)效果，錯(cuò)誤。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（如圖），青蒿素含量最高的時(shí)期是生長(zhǎng)盛期，錯(cuò)誤。

（5）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此，動(dòng)物和植物細(xì)胞分裂遵循一定的規(guī)律，正確。