圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是______.
(2)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最少的生物是______.
(3)該食物網(wǎng)中共有______ 條食物鏈.
(4)如果將狐、鷹等食肉動物大量捕殺,在短期內兔的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化?______.
魔方格
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者--草,消費者--兔、狐、鼠、蛇、鷹.
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的.植物的數(shù)量最多,食肉動物數(shù)量最少,植食動物的數(shù)量大于食肉動物數(shù)量,而小于植物的數(shù)量.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,終止于最高級消費者,箭頭方向指向捕食者.食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng).計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后求出每個分支的條數(shù)和.該生態(tài)系統(tǒng)中,從草開始有兩個分支,一個分支有兩條即:草→兔→貓頭鷹、草→兔→狐;另一個分支有三條即:草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.共由5條食物鏈構成.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),在食物鏈“草→兔→狐”中大量地捕殺狐,則兔失去了天敵的控制,在短期內就大量的繁殖,數(shù)量增加,使草大量減少,造成植被減少,導致生態(tài)平衡被破壞.在食物鏈“草→兔→鷹”中大量地捕殺鷹,同理,在短期內兔的數(shù)量也會增加.
故答案為:(1)草;(2)鷹;(3)5;(4)增加.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)此圖中數(shù)量最少的生物是

(2)此圖中的生產(chǎn)者是

(3)請寫出此圖中最長的一條食物鏈(用箭頭和文字表示)
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(4)若人類大量捕殺食蟲鳥和青蛙,食草昆蟲會因失去天敵的控制而泛濫起來,其結果是:
草地受到破壞
草地受到破壞

(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
自我調節(jié)功能
自我調節(jié)功能

(6)此圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成中的一種生物成分是,該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
將有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
將有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?巴彥淖爾)圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是

(2)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最少的生物是

(3)該食物網(wǎng)中共有
5
5
 條食物鏈.
(4)如果將狐、鷹等食肉動物大量捕殺,在短期內兔的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化?
增加
增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是
太陽能
太陽能

(2)圖中共有多條食物鏈相互結合形成了一個
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
,請列出此圖中最長的食物鏈:
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(3)若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終
體內DDT含量最高.
(4)如果人為捕殺蛇,會直接影響到
的生存.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
.這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力.
(5)C類與蚯蚓結構相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構成,它們在分類上都屬于
無脊椎動物
無脊椎動物

(6)E、G類多能飛翔,與其生活相適應的身體特征:身體呈流線型,前肢進化為
,體表被覆羽毛等.
(7)B、F類特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳

(8)C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體內部沒有
脊柱
脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

識圖分析
如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物

(2)圖中共有
9
9
條食物鏈,請列出此圖中兩條最長的食物鏈
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹
;
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(3)若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終
體內DDT含量最高.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是
陽光
陽光

(5)假設由于某種原因,蛇數(shù)量大量減少,試問蝗蟲的數(shù)量將會
增多
增多
,植物的數(shù)量將會
減少
減少
.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
.這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學年度七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)此圖中數(shù)量最少的生物是   
(2)此圖中的生產(chǎn)者是   
(3)請寫出此圖中最長的一條食物鏈(用箭頭和文字表示)
   
(4)若人類大量捕殺食蟲鳥和青蛙,食草昆蟲會因失去天敵的控制而泛濫起來,其結果是:   
(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在    的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有   
(6)此圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成中的一種生物成分是,該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案