在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,充分利用光照、提高產(chǎn)量的措施是( 。
A.種植同種農(nóng)作物過(guò)密
B.種植不同種的農(nóng)作物過(guò)密
C.種植不同種的農(nóng)作物過(guò)稀
D.種植同種農(nóng)作物合理密植
植物的光合作用是植物在線粒體里利用陽(yáng)光把二氧化碳和水合成有機(jī)物釋放氧氣的過(guò)程.所以讓植物充分接受光照能促進(jìn)光合作用提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
A、種植同種農(nóng)作物過(guò)密    農(nóng)作物過(guò)密會(huì)使得植物的葉片相互遮擋,影響接受陽(yáng)光,進(jìn)而影響植物的光合作用,不能增加產(chǎn)量.故A錯(cuò)
B、種植不同種的農(nóng)作物過(guò)密   原理同A.同時(shí)不同農(nóng)作物的葉片的形狀不同,因此不同的葉片不能以鑲嵌的形式排列,不能充分接受陽(yáng)光.影響光合作用合成有機(jī)物    故B錯(cuò).
C、種植不同種的農(nóng)作物過(guò)稀   農(nóng)作物過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,造成光能的浪費(fèi),不能最大限度的合成最多的有機(jī)物.同時(shí)不同農(nóng)作物的葉片的形狀不同,因此不同的葉片不能以鑲嵌的形式排列,不能充分接受陽(yáng)光.影響光合作用合成有機(jī)物     故C錯(cuò)
D、種植同種農(nóng)作物合理密植   同種農(nóng)作物的葉片的現(xiàn)狀相同,使得植物的葉片能以鑲嵌的形式排列,在加以合理的密植,能讓植物最大限度的接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物.可以提高產(chǎn)量.故D正確
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:樂(lè)山模擬 題型:單選題

在同一塊地中,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆交替種植,這主要考慮到(  )
A.這樣做可以減少病蟲(chóng)害
B.這樣有助于改良農(nóng)作物品種
C.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力,玉米可以利用這種肥力
D.不同作物對(duì)日照的需求不同

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科學(xué)家在探究光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.對(duì)該數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是(  )
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度不同的原因是CO2濃度不同
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度不同的原因是溫度不同
C.光照強(qiáng)度為a~b時(shí),曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高
D.光照強(qiáng)度為b~c時(shí),曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:婁底 題型:單選題

光合作用的原料是( 。
A.光B.葉綠體
C.淀粉和氧氣D.二氧化碳和水

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科目:初中生物 來(lái)源:莆田 題型:單選題

光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
B.若把綠葉比作綠色工廠,車間是構(gòu)成葉的細(xì)胞,機(jī)器是葉綠體,動(dòng)力是光
C.樹(shù)怕傷皮,不怕空心
D.葉綠素在光下和暗處都能形成

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科目:初中生物 來(lái)源:天橋區(qū)一模 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,很多措施都能用生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋.下列解釋不合理的是( 。
A.在居室內(nèi)放置大量的綠色植物能使我們獲得充足的氧氣
B.對(duì)農(nóng)作物田間松土是為了促進(jìn)根的呼吸作用
C.移栽植物要去掉部分枝葉是為了抑制蒸騰作用
D.剛收獲的小麥、水稻種子盡快曬干是為了抑制種子的呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能提高光合作用效率,增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是( 。
A.高度密植B.增加二氧化碳濃度
C.增加氧氣濃度D.減少水分

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖所示,某植物的綠葉經(jīng)光照24小時(shí)后,然后脫色用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明  
①合理作用需要葉綠素②光合作用需要光③光合作用放出氧氣④光合作用制造淀粉
[     ]
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案