【題目】抗生素是制藥T業(yè)利潤(rùn)最高的產(chǎn)品。常采用的抗生素生產(chǎn)方法是 ( )

A. 生物提取 B. 發(fā)酵工程 C. 基因工程 D. 克隆

【答案】B

【解析】發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。抗生素是制藥T業(yè)利潤(rùn)最高的產(chǎn)品。常采用的抗生素生產(chǎn)方法是B。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是（ ）

A. 卵黃 B. 卵白

C. 卵黃和卵白 D. 卵黃和胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保持生活環(huán)境中的空氣的新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可寧

A. 綠化環(huán)境

B. 保持室內(nèi)空氣流通

C. 室內(nèi)多放些綠色植物

D. 保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因有顯性和隱性之分．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有_____控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 腎單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不正確的是

A．從水生到陸生 B．從植物到動(dòng)物

C．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D．從低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，小明設(shè)計(jì)了以下探究方案請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（1）在甲圖中，將植物罩上透明塑料袋，放在太陽(yáng)光下曬3-4小時(shí)，將塑料袋中的氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條劇烈燃燒了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管收集的氣體是_____，說(shuō)明該植物進(jìn)行了_____，生理過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式為______，該生理過(guò)程是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行______作用散失的水分凝集而成，這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來(lái)的。

（3）在乙圖中，將植物罩上塑料袋，放在黑暗處34小時(shí)，將塑料袋中的氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁了，由此得出的結(jié)論是：植物進(jìn)行了______作用釋放出的氣體是______植物的這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式為______該生理過(guò)程是在植物細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 腳氣病是神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的 B. 胰島素可以調(diào)節(jié)血糖平衡

C. 巨人癥是甲狀腺激素分泌異常導(dǎo)致的 D. 激素調(diào)節(jié)占人體調(diào)節(jié)的主導(dǎo)地位

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同步練習(xí)冊(cè)答案